Page 29 - Perangkat Bhs. Inggris To'ib

Materi Pokok/Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Berbagai kegiatan, acara, terkumpul dalam bentuk gambar bertujuan untuk
dan hari penting siswa dan dan foto tersebut di atas, untuk memberikan balikan
guru, dengan memberikan memberikan komentar dan secara lebih cepat)
keteladanan tentang pandangannya tentang fungsi
perilaku santun, peduli, sosial, struktur teks, dan unsur • Observasi terhadap
cinta damai, dan kebahasaannya. tindakan siswa
kerjasama. memahami dan
• Secara kolaboratif siswa meniru menghasilkan (a)
contoh-contoh yang ada untuk undangan pribadi
Multimedia:
membuat (a) undangan pribadi dan (b) ucapan
Layout dan dekorasi yang dan (b) ucapan selamat (greeting selamat (greeting
membuat tampilan teks card) untuk fungsi nyata di card) sesuai fungsi
lebih menarik. lingkungan kelas, sekolah, rumah, sosialnya, di dalam
dan sekitarnya. dan di luar kelas.

• Observasi terhadap

kesungguhan,
tanggung jawab, dan
kerja sama siswa
Mengasosiasi
dalam proses
• Siswa membandingkan fungsi pembelajaran di
sosial, struktur teks, dan unsur setiap tahapan.
kebahasaan dari berbagai (a)
undangan pribadi dan (b) ucapan • Observasi terhadap
kepedulian dan
selamat (greeting card) yang telah kepercayaan diri
dikumpulkan dari berbagai dalam melaksanakan
sumber tersebut di atas.
komunikasi, di
• Siswa membandingkan fungsi dalam dan di luar
sosial, struktur teks, dan unsur kelas.
kebahasaan dari berbagai (a)
undangan pribadi dan (b) ucapan Penilaian diri:
selamat (greeting card) yang telah Pernyataan siswa
dipelajari tersebut di atas dengan secara tertulis dalam
yang ada di sumber-sumber lain, jurnal belajar
atau dengan yang digunakan sederhana berbahasa
dalam bahasa lain.
Indonesia tentang
• Siswa memperoleh balikan pengalaman belajar
(feedback) dari guru dan teman memahami dan