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堂會事工 108
www.ent.org.tw 青年牧區．
門 徒
．領袖
/ 王鼎元 實習傳道
如果神給我們六年的時間陪伴一個青少年，我們要將他帶向何方？
您的身邊有 12 歲到 18 歲之間，國一到高三之間的青少年嗎？
他在您的眼中，是什麼樣？尋找自我認同？渴望同儕？
在主流認同和與眾不同之間搖擺？在升學壓力中掙扎前進？
是成天低頭的網路原住民？
近年以研究青少年事工而聞名的實踐 的（聖經中的好品格）真理。在青少年的 青少年事工的異象：門徒．領袖 學我的樣式，這樣，你們心裡就必得享安
神學家路恩哲（Andrew Root），有很深刻 階段，這些基礎開始大量和他們的生活經 從國一到高三，神給我們六年的時間 息。因為我的軛是容易的，我的擔子是輕
的觀察：「充斥在青少年當中的各樣議題， 驗產生碰撞：「耶穌真的愛我嗎？為什麼 陪伴、牧養一個青少年，那麼我們要將主 省的。」門徒和主之間有著持續跟從、效
其實都跟『神是否同在』有關。」更清楚 我感受不到？」、「要愛人如己？怎麼可 的羊帶向何方？主耶穌說祂是我們的好牧 法、受差遣的真實關係，並且這是一項普
一點地說，雖然青少年並不是直接問關於 能！」於是我們需要一邊持續讓他們認識 人，祂認識羊群，並且羊群跟著牧人。 遍性的呼召。
罪的本質、神的形象、救贖、律法、福音、 上帝的道，一邊讓上帝的道和他們自己的 是的，那活著的基督與我們同在，並 我們盼望讓青少年明白，需首先成為
成聖之類的問題，但其實這些神學議題都 生活經驗產生對話。 且呼召我們跟從祂。主耶穌呼召門徒的頭 主的門徒，持續地跟從、效法耶穌，是主
存在，甚至深植在他們的生活經驗之中。 事實上，青少年事工在做的其實就是 一句話就是：「來跟從我。」《馬太福音》 對每個人普遍的呼召；然後主差遣我們進
過去他們可能從家庭中，或是教會的 一件事，透過傾聽、關懷和陪伴，讓青少 第十一章 28-30 節說：「凡勞苦擔重擔的 到人群中，在我們所屬的群體裡發揮影響
兒童主日學中獲得一種印象式的（耶穌愛 年體會那活著的基督，真實地與他們同 人，可以到我這裡來，我就使你們得安 力。從某個角度來看，每個人都是領袖，
我）、資訊式的（耶穌的事蹟）、教導式 在。 息。我心裡柔和謙卑，你們當負我的軛， 要在這個世代做光和鹽。
橄欖樹 2019
