Page 23 - UAS Media Pembelajaran Berbasis IT e-modul Dhea Anisah Putri 4193111017_Neat

LKPD

(Lembar Kerja Peserta Didik)

Kelompok:

Nama Siswa:

1......................................................................................

2.....................................................................................

3.....................................................................................

4.....................................................................................

PerbandinganTrigonometripadaSegitigaSiku-siku
5.....................................................................................

A. Kompetensi Dasar

3.7Menjelaskanrasiotrigonometri (sinus, cosins, tangen, cosecant, secan dan cotangent)
pada segitiga siku-siku

4.7. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitandengan rasio trigonometri
(sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan dan cotangen) pada segitiga siku-siku.

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.7.5 Siswa dapat menyajikan nilai perbandingan trigonometri sudut-sudut istimewa
3.7.6 Siswa dapat menganalisis nilai perbandingan trigonometri sebuah segitiga siku-

siku jika satu nilai perbandingan trigonometri yang lainnya diketahui
3.7.7 Siswa dapat mengukur nilai sinus, cosinus, tangen, cosecant, secant dan

cotangen pada segitiga siku-siku
3.7.8 Siswa dapat menyimpulkan rasio trigonometri (sinus, cosins, tangen, cosecant,

1