Page 4 - DISCALCULIA

notas para discutirlas con sus maestros y médicos y de esta manera encontrar las mejores
estrategias y apoyos para él.

A menudo la discalculia luce diferente dependiendo de la edad. Suele ser más aparente a
medida que los niños crecen, pero los síntomas pueden aparecer en preescolar. Esto es a lo
que hay que estar atento:

Preescolar

 Tiene problemas para aprender a contar y
omite números mucho tiempo después que otros
chicos de su edad pueden recordar los números
en el orden correcto.

 Tiene problemas para reconocer patrones,
como de más pequeño a más grande o de más
largo a más corto.

 Tiene problemas para reconocer los símbolos

numéricos (saber que “7” significa siete).

 Parece no entender el significado de contar.
Por ejemplo, cuando le pide 5 bloques, le entrega unos cuantos en lugar de contarlos.

Primaria

 Tiene dificultad para aprender y recordar datos matemáticos básicos, como 2 + 4 = 6.

 Tiene problemas para identificar +, ‒ y otros signos, y usarlos correctamente.

 Puede que siga usando los dedos para contar en lugar de usar estrategias más avanzadas,
como calcular mentalmente.

 Tiene problemas para entender palabras relacionadas con las matemáticas, como mayor
que y menor que.

 Tiene dificultad con las representaciones visoespaciales de números, como las líneas
numéricas.

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