Page 8 - demo cognitie
P. 8
Wat is COCP?
H et COCP-programma stimuleert kinderen of volwassenen die door een handicap niet of
nauwelijks kunnen spreken nieuwe communicatieve vaardigheden te ontwikkelen of
bestaande communicatievormen vaker te gebruiken.
Het programma gaat ervan uit dat kinderen het meeste leren in alledaagse situaties, zoals
eten, naar bed gaan of spelen. Daarom is het belangrijk dat iedereen die een rol speelt in
het leven van het kind, zoals ouders, broertjes en zusjes, grootouders, oppassen en
hulpverleners, actief meedoet aan het programma.
Samen met degene die niet spreekt bouwen zij aan een passend efficiënt en
doelgericht communicatiesysteem. Maatwerk.
De uitgangspunten
Van nature leren kinderen het meeste door samen met anderen dingen te doen. Ze reageren
op gezichtsuitdrukkingen van ouders, broertjes en zusjes, kopiëren gedrag en leren de eerste
woordjes. Als baby al leggen ze zo de basis voor hun verdere ontwikkeling.
Bij kinderen met ontwikkelingsproblemen verloopt deze prille interactie over het algemeen
anders, ze maken moeizaam contact, beginnen niet of nauwelijks met praten of gaan
afwijkend gedrag vertonen.
Het COCP-programma gaat ervan uit dat als de relatie tussen het nauwelijks- of niet-
sprekende kind en zijn omgeving verbetert, de communicatieve en sociale vaardigheden van
het kind zich vanzelf verder zullen ontwikkelen. Het programma gaat daarmee terug naar de
natuurlijke basis van het kind.
De doelstelling
Het COCP-programma gaat in tegenstelling tot veel andere methodes nadrukkelijk uit van de
wisselwerking tussen het kind of volwassene en zijn omgeving.
Dit komt ook tot uitdrukking in de tweeledige doelstelling:
• • Het kind krijgt een betere toegang tot communicatie door een adequaat
persoonlijk communicatiesysteem waarmee het leert omgaan.
• • Communicatiepartners leren om het kind zoveel mogelijk gelegenheden te geven om te
communiceren, vooral door een betere afstemming van hun interactiestijl en taalaanbod op
de mogelijkheden van het kind.
De kernonderdelen
Als mensen communiceren hebben ze daar een bedoeling mee, ze willen een boodschap
overbrengen, informatie vragen, gevoelens kenbaar maken of simpelweg contact maken. En
dat doen ze op veel verschillende manieren: met woorden of geluiden, maar ook met gebaren,
gezichtsuitdrukkingen en lichaamshouding.
7