Page 35 - E-Modul POE KOBA

BAB

III EVALUASI

A. MAKSUD DAN TUJUAN EVALUASI

Kegiatan evaluasi perlu dilakukan secara terstruktur untuk mengetahui
perkembangan pembelajaran sesuai dengan yang dimaksud dalam e-modul dan untuk
mengetahui hasil perkembangan berfikir kritis. Setelah mahasiswa mempelajari secara
keseluruhan materi dalam e-modul ini, mahasiswa diharapkan untuk menguji kemampuan
dengan beberapa soal. Soal yang dibentuk berupa soal post-test. Adapun maksud dan tujuan
evaluasi di uraikan sebagai berikut :

1. Untuk memberikan panduan kepada saudara agar memiliki standarisi yang
seragam.
2. Untuk mengetahui tingkat penerimaan dan pemahaman saudara terhadap garis besar
materi yang dikembangkan pada e-modul ini.
3. Untuk mengetahui tingkat kesulitan materi e-modul sehingga dapat
dilakukan perbaikan dan langkah penyesuaian dimasa yang akan datang.
4. Untuk memberikan masukan sebagai dasar perbaikan isi e-modul strategi
penyampaian, dan pelaksanaan pembelajaran.
5. Untuk mengetahui pengaruh e-modul ini dalam mengembangkan berfikit kritis saudara.

Kegiatan evaluasi diberikan dalam bentuk pengujian tertulis melalui instrument
uraian berjumlah 5 soal. Dalam soal uraian, memiliki skor masing-masing sehingga total
skor adalah 10. Kemudian skor tersebut diolah dalam bentuk nilai 10 – 100. Pengolahan
nilai yang akan diperoleh menggunakan persamaan sebagai berikut :

Nilai = x 100

Tingkat keberhasilan, pemahaman dan daya serap saudara terhadap e-modul ini
ditentukan dari perolehan skor dari jawaban yang benar dengan kriteria pembobotan seperti
yang terurai dibawah ini.

Nilai Predikat
80 – 100 Baik sekali
70 – 79 Baik
56 – 69 Cukup
45 – 55 Kurang
0 – 44 Sangat kurang

Tabel 3.1 Kriteria Penilaian Penelitian

E-MODUL SUPLEMEN KIMIA ORGANIK BAHAN ALAM 35