Page 34 - Keterampilan Bahasa Indonesia

identitas diri, d) menceritakan kembali hasil simakan atau
bacaan, e) melakukan wawancara, f) bermain peran, dan g)

menyampaikan gagasan dalam diskusi atau pidato.
3. Untuk tingkat yang paling tinggi meliputi, a) menjelaskan

informasi, b) memberikan partisipasi pada percakapan, c)

mengungkapan hasil dari apa yang telah disimak, d)
berpartisipasi dalam wawancara, e) bermain peran, dan f)

menyampaikan gagasan dalam diskusi, pidato, atau debat.

C. JENIS BERBICARA

Berbicara memiliki beberapa jenis. Menurut Sadhono
dan Slamet (2014) menyatakan bahwa jenis berbicara dapat dilihat

dari dua sisi yaitu ditinjau dari seni dan ditinjau sebagai ilmu. Jenis
berbicara sebagai seni lebih menekankan pada penerapan sebagai

sebuah alat untuk berkomunikasi dalam masyarakat, seperti
berbicara didepan umum, berdiskusi kelompok, dan debat.

Berbicara berdasarkan situasi dapat dijadikan dua

kelompok Pertama, berbicara formal. Di mana pada kegiatan
berbicara formal ini terikat oleh aturan kebahasaan dan juga

tatakrama. Pada saat berbicara formal haruslah mengikuti kaidah-
kaidah yang telah ditetapkan. Kedua, berbicara nonformal.

Berbicara nonformal merupakan aktivitas berbicara yang tidak

terikat oleh aturan. Kegaiatan berbicara jenis ini adang terjadi
secara spontan.

KETERAMPILAN BAHASA INDONESIA | 29