Page 130 - 2 NEW2 Draf Buku Panduan Akademik 2022-2023.cdr

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN KETRAMPILAN UMUM ( KU )
deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan
mengunggahnya dalam lamam perguruan tinggi;
KU4 Mampu menyusun deskrpsi saintifik hasil kajian tersebut diatas dalam bentuk skripsi
atau laporan tugas akhir dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di
bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
KU6 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega,
sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
KU7 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan
supervisi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada
di bawah tanggungjawabnya.
KU8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah
tanggungjawabnya dan mampu mengelola pembelajaran mandiri;
KU9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan kembali
data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
KU10 Mampu menggunakan berbagai keberlimpahan sumber belajar dari internet (blended-
learning ) dengan mengedepankan prinsip akhlakul karimah.

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN PENGETAHUAN ( P )
P1 Menguasai konsep teoritis kebahasaan dan teknik berkomunikasi baik lisan maupun
tertulis dalam berbagai konteks ; formal, informal, akademis dan non-akademis.
P2 Menguasai konsep dan teori pembelajaran (pedgogik) umum dan pembelajaran
bahasa inggris.
P3 Menguasai konsep dan teknik pengembangan program pembelajaran, pelasan ( strategi
/metode ) pembelajaran dan evaluasi pembelajaran.
P4 Menguasai konsep teoritis tentang kesastraan, literasi dan pembelajaran bahasa.
P5 Menguasai pengetahuan dan teknologi terkait dengan proses pembelajaran Bahasa
Inggris serta mengaplikasikan ICT dalam peningkatan mutu pembelajaran Bahasa Inggris

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN KETRAMPILAN KHUSUS ( KK )
KK1 Mahir berbahasa inggris baik lisan maupun tertulis dalam berbagai konteks; formal,
informal, akademis dan non akademis.
KK2 Merencanakan, menerapkan, mengelola, mengevaluasi, melakukan perbaikan dan
mengembangkanpembelajaran Bahasa Inggris.
KK3 Menerapkan dan mengembangkan metode, strategi, media dan learning resources
pembelajaran Bahasa Inggris.
KK4 Mampu merencanakan dan mengelola sumber daya dalam penyelenggaraan kelas,
sekolah dan lembaga pendidikan yang menjadi tanggung jawabnya dan mengevaluasi
aktivitasnya secara komprehensif.