Page 135 - 2 NEW2 Draf Buku Panduan Akademik 2022-2023.cdr

2) Menghasilkan temuan dan karya ilmiah melalui penelitian dalam bidang
Pendidikan Guru PAUD yang berbasis inovasi dan pemecahan masalah;
3) Menghasilkan layanan masyarakat di bidang Pendidikan Guru PAUD yang
sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta
mempunyai nilai kemanfaatan yang maksimal bagi kemaslahatan dan
kemajuan masyarakat;
4) Mewujudkan networking dengan berbagai pihak yang dapat mendukung
perkembangan dan peningkatan kualitas Program Studi Pendidikan Guru
PAUD.
d). Capaian Pembelajaran
DOMAIN CAPAIAN PEMBELAJARAN / Learning Outcomes
SIKAP S01 Bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan
sikap religius
S02 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas
berdasarkan agama, moral dan etika;
S03 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, bernegara dan kemajuan peradaban berdasarkan
Pancasila;
S04 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air,
memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan
bangsa;
S05 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan agama dan
kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
S06 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian
terhadap masyarakat dan lingkungan;
S07 Tata hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara;
S08 Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik;
S09 Menunjukkan sikap tanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri;
S010 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan
kewirausahaan
S011 Mewujudkan karakter “iman, cerdas, mandiri, jujur, peduli dan
tangguh” dalam perilaku keseharian;
S012 Mempunyai ketulusan, komitmen, kedungguhan hati untuk
mengembangkan sikap, nilai dan kemampuan peserta didik.
PENGUASA PP01 Menguasai landasan religius, filosofis, yuridis, antropologis,
AN psikologis, sosiologis dan pedagogik PAUD;
PENGETA
HUAN PP02 Menguasai perkembangan dan belajar anak usia dini;