Page 82 - ห้องสมุด

P. 82

82 | ห น้ า

เรื่องที่ 2 ความหมายของวรรณคดี และวรรณคดีที่นาศึกษา

1. ความหมายของวรรณคดี
วรรณคด ี หมายถึง เรื่องแตงที่ไดรับยกยองวาแตงดี เปนตัวอยางดานภาษา แสดงใหเห็น

ถึงวัฒนธรรมความเปนอยูในยุคนั้น ๆ แตงโดยกวีที่มีชื่อเสียง เชน วรรณคดีเรื่อง ขุนชางขุนแผน

พระอภัยมณี และสังขทอง เปนตน
วรรณคดีที่แตงดีมีลักษณะดังนี้

1. เนื้อเรื่องสนุกสนาน ใหขอคิด ขอเตือนใจ ที่ไมลาสมัย

2. ใชภาษาไดเพราะ และมีความหมายดี นําไปเปนตัวอยางของการแตงคําประพันธได
3. ใชฉากและตัวละครบรรยายลักษณะนิสัย และใหขอคิดที่ผูอานตีความ โดยฉากหรือ

สถานที่เหมาะสมกับเรื่อง
4. ไดรับการยกยอง และนําไปเปนเรื่องใหศึกษาของนักเขียนและนักคิดได

2. วรรณคดีที่นาศึกษา

สําหรับระดับประถมศึกษานี้มีวรรณคดีที่แนะนําใหศึกษา 3 เรื่อง คือ สังขทองซึ่งเปน
กลอนบทละคร พระอภัยมณีเปนกลอนนิทาน และขุนชางขุนแผนเปนกลอนเสภา โดยขอใหนักศึกษา

คนควาวรรณคดี 3 เรื่องและสรุปเปนสาระสําคัญ ในหัวขอตอไปนี้ (อาจใหผูเรียนนําหัวขอเหลานี้แยก
เขียนภายนอกโดยไมตองเขียนลงในหนังสือนี้ได)

1. สังขทอง

1.1 ผูแตง _____________________________________________
1.2 เนื้อเรื่องโดยสรุปยอ

___________________________________________________

___________________________________________________
___________________________________________________

1.3 ขอคิดและความประทับใจที่ไดรับจากเรื่องนี้

___________________________________________________
___________________________________________________

77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87