Page 114 - 8.SINIF UYGULAMALI GÜNLÜK PLAN KİTABI

SINIF 8 SÜRE 80 DK (2 DERS SAATİ) TARİH

ÖĞRENME ALANI YAPILI ÇEVRE VE ÜRÜN

ÜNİTE GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI 19.HAFTA

5.Görsel iletişim tasarımına yönelik grafik tasarım ürünü geliştirir.

6.Grafik tasarım ürünü değerlendirilir.

Öğretmen görsel iletişim ünitesinde grafik tasarım ürünlerinden kendi hazırladığı “Sınıf Kuralları Afişini”
nasıl hazırladığını sınıfa sunar. Duvara afişi asma işlemi için çekiç ve duvar çivisini önceden hazırlar. Sını-

fın uygun bir yerini seçer ve çiviyi çakar. Bir öğrencinin yardımı ile afiş asılır.

Afiş, Mizanpaj, Tasarım, İlke , Görsel İletişim, Grafik Tasarım

Değerlendirme Ölçeği

Grafik Tasarım Etkinliği

Görsel İletişim Ölçme ve Değerlendirme Etkinliği

1-Dikkat Çekme

Öğretmen görsel iletişim ünitesinde grafik tasarım ürünlerinden kendi hazırladığı “Sınıf Kuralları Afişi-
ni” nasıl hazırladığını sınıfa sunar. Duvara afişi asma işlemi için çekiç ve duvar çivisini önceden hazırlar.

Sınıfın uygun bir yerini seçer ve çiviyi çakar. Bir öğrencinin yardımı ile afiş asılır.
2-Derse Giriş

1-Afiş tasarımını seçip evde ön hazırlıklarını yapan öğrenciler afiş etkinliklerini tasarlamaya başlar-
lar.Öğretmen değerlendirme ölçeği ile öğrencinin tasarım sürecini ve afiş geliştirme tasarımını puanlar.

2-Grafik tasarım etkinliği için öğrenciler seçtiği konular ile ilgili yaptığı ön hazırlıkları tamamlamak
üzere etkinliğe başlar.

Geri dönüşüm malzemeleri ile kompozisyon,

Çizgi film karakteri,
Dergi sayfası,

Kitap kapağı,
Öğretmen değerlendirme ölçeği ile öğrencinin tasarım sürecini ve geliştirmekte olduğu grafik

tasarım etkinliği puanlar.