Page 1266 - Profil Mutu Sekolah-2017

3.2.13. Memanfaatkan media pembelajaran 5,16
dalam meningkatkan efisiensi dan
efektivitas pembelajaran

3.2.14. Menggunakan aneka sumber belajar 5,92
3.2.15. Mengelola kelas saat menutup 6,61
pembelajaran
3.3. Pengawasan 5,69 3.3.1. Melakukan penilaian otentik secara 5,85
dilakukan komprehensif
dalam proses 3.3.2. Memanfaatkan hasil penilaian 5,57
pembelajaran otentik
3.3.3. Melakukan pemantauan proses 5,71
pembelajaran
3.3.4. Melakukan supervisi proses 5,63
pembelajaran kepada guru
3.3.5. Mengevaluasi proses pembelajaran 5,68
4 Standar 5,42 4.1. Aspek 5,83 4.1.1. Mencakup ranah sikap, pengetahuan 6,31
Penilaian penilaian dan keterampilan
Pendidikan sesuai ranah 4.1.2. Memiliki bentuk pelaporan sesuai 5,35
kompetensi dengan ranah
4.2. Teknik 5,41 4.2.1. Menggunakan jenis teknik penilaian 5,30
penilaian yang obyektif dan akuntabel
obyektif dan 4.2.2. Memiliki perangkat teknik penilaian 5,52
akuntabel lengkap

4.3. Penilaian 5,31 4.3.1. Menindaklanjuti hasil pelaporan 6,24
pendidikan penilaian
ditindaklanjuti 4.3.2. Melakukan pelaporan penilaian 4,39
secara periodik

Skor Skor Skor
Standar SNP Indikator Sub Indikator
Mutu Mutu Mutu

Profil Mutu Sekolah – Kabupaten Muna Barat | 1184