Page 1308 - Profil Mutu Sekolah-2017
P. 1308

Skor                             Skor                                            Skor
                                                         Standar SNP                    Indikator                              Sub Indikator
                                                                         Mutu                             Mutu                                             Mutu
                                                                                                                  3.2.3.  Mendorong siswa mencari tahu     6,42
                                                                                                                  3.2.4.  Mengarahkan pada penggunaan      6,40
                                                                                                                          pendekatan ilmiah
                                                                                                                  3.2.5.  Melakukan pembelajaran           6,53
                                                                                                                          berbasis kompetensi
                                                                                                                  3.2.6.  Memberikan pembelajaran          6,51
                                                                                                                          terpadu
                                                                                                                  3.2.7.  Melaksanakan pembelajaran        6,36
                                                                                                                          dengan jawaban yang
                                                                                                                          kebenarannya multi dimensi;
                                                                                                                  3.2.8.  Melaksanakan pembelajaran        6,35
                                                                                                                          menuju pada keterampilan
                                                                                                                          aplikatif
                                                                                                                  3.2.9.  Mengutamakan  pemberdayaan       6,60
                                                                                                                          siswa sebagai pembelajar
                                                                                                                          sepanjang hayat
                                                                                                                  3.2.10. Menerapkan prinsip bahwa         6,58
                                                                                                                          siapa saja adalah guru, siapa
                                                                                                                          saja adalah siswa, dan di mana
                                                                                                                          saja adalah kelas.
                                                                                                                  3.2.11. Mengakui atas perbedaan          6,51
                                                                                                                          individual dan latar belakang
                                                                                                                          budaya siswa.
                                                                                                                  3.2.12. Menerapkan metode                6,00
                                                                                                                          pembelajaran sesuai
                                                                                                                          karakteristik siswa
                                                                                                                  3.2.13. Memanfaatkan media               5,42
                                                                                                                          pembelajaran dalam
                                                                                                                          meningkatkan efisiensi dan
                                                                                                                          efektivitas pembelajaran

                                                                                                              Profil Mutu Sekolah – Kabupaten Wakatobi | 1226
   1303   1304   1305   1306   1307   1308   1309   1310   1311   1312   1313