Page 613 - Profil Mutu Sekolah-2017

3.2.5. Melakukan pembelajaran berbasis 6,83
kompetensi
3.2.6. Memberikan pembelajaran terpadu 6,83
3.2.7. Melaksanakan pembelajaran 6,70
dengan jawaban yang
kebenarannya multi dimensi;
3.2.8. Melaksanakan pembelajaran 6,68
menuju pada keterampilan aplikatif
3.2.9. Mengutamakan pemberdayaan 6,90
siswa sebagai pembelajar
sepanjang hayat
3.2.10. Menerapkan prinsip bahwa siapa 6,87
saja adalah guru, siapa saja adalah
siswa, dan di mana saja adalah
kelas.
3.2.11. Mengakui atas perbedaan 6,86
individual dan latar belakang
budaya siswa.
3.2.12. Menerapkan metode pembelajaran 6,45
sesuai karakteristik siswa
Skor Skor Skor
Standar SNP Indikator Sub Indikator
Mutu Mutu Mutu
3.2.13. Memanfaatkan media 6,22
pembelajaran dalam meningkatkan
efisiensi dan efektivitas
pembelajaran
3.2.14. Menggunakan aneka sumber 6,57
belajar
3.2.15. Mengelola kelas saat menutup 6,81
pembelajaran
3.3. Pengawasan 6,25 3.3.1. Melakukan penilaian otentik secara 5,50
dilakukan dalam komprehensif
proses 3.3.2. Memanfaatkan hasil penilaian 6,19
pembelajaran otentik
Profil Mutu Sekolah – Kabupaten Kolaka | 530