Page 5 - E-MODUL IPA EKOSISTEM KELAS 5

Kompetensi Inti

3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya
dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan
tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar Indikator
3.5 Menganalisis hubungan antar 3.5.1 Peserta didik mampu menganalisis
komponen ekosistem dan jaring- ekosistem terkait dengan pengertian, cara
jaring makanan di lingkungan terbentuk, dan komponennya.
sekitar. 3.5.2 Peserta didik mampu mengelompokkan
hewan berdasarkan jenis makanannya.
4.5 Membuat karya tentang konsep 4.5.1 Peserta didik mampu membuat peta konsep
jaring-jaring makanan dalam tentang jenis makanan hewan.
suatu ekosistem.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari E-Modul, peserta didik mampu:

1. Menjelaskan pengertian ekosistem dan komponen ekosistem dengan benar.
2. Menemukan komponen ekosistem di lingkungan sekitar dengan tepat.

3. Merinci komponen ekosistem biotik dan abiotik dengan teliti.
4. Mengklasifikasikan hewan berdasarkan jenis makanannya dengan tepat.
5. Membedakan hewan herbivora, karnovira, dan omnivore dengan tepat.
6. Membuat peta konsep tentang jenis makanan hewan sesuai dengan jenis makannanya
dengan rapi.

1
E-Modul Pembelajaran Ekosistem