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LECTURA CRÍTICA I
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                                      LECTURA CRÍTICA I









                         INTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN DE PREGUNTAS TIPOS



                    En 2002 el ministro de Relaciones Exteriores de aquel entonces, Diego García Sayán, declaró
             a la prensa lo que a continuación presentamos.  Lee atentamente:


                  TEXTO 1




               “La visita del presidente Bush no es la visita de Papá Noel”


                                                               Diego García Sayán, Ministro RR.EE.
                                                                    (Rev. Somos 16 – 03 - 2002)


               1.  ¿Cuál sería la Tesis (Argumento central de un razonamiento) del ministro?
               ________________________________
               ________________________________


               2.  ¿Cuál sería su argumento principal?
               ________________________________
               ________________________________


               3.  ¿Qué cuestiones están implicadas en este argumento? (implicancias temáticas)


               A.  Económicamente:  ________________
               _____________________________
               B.   Económico-Social:  _______________
               _____________________________
               C.  Políticamente:  __________________
               _____________________________
               _____________________________


               4.  Si quisiéramos argumentar lo contrario, ¿Qué tendríamos que decir?
               ________________________________
               ________________________________


                    Como verás La Lectura Crítica pretende una profundización de la comprensión lectora, con
             especial ahínco en el descubrimiento de estructuras lógicas y argumentativas del discurso.  Por eso,
             propone ejercicios que aíslan elementos más allá de la lectura meramente informativa.



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