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RAZONAMIENTO VERBAL

preludia banalmente el suplicio dado a los prisioneros.
1. ¿Cuál es la posición del autor?
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2. ¿En qué basa su tesis en lo fundamental?
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TIPOS DE PREGUNTAS

En la práctica, desarrollo y evaluación de la capacidad de lectura crítica se ha estructurado
ítems diversos que se han clasificado en 4 grandes grupos. Puede decirse que el objetivo básico es el
de analizar la información no explícita en el texto.

1. Preguntas sobre argumentos.
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2. Preguntas sobre la estructura de texto
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3. Preguntas de premisas y conclusiones lógicas
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4. Preguntas sobre intención oculta del autor o información sutil
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