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一味霸悍頣者壽

                                                 神乎其技指墨功





                                                   潘天壽(1897-1971),生於浙江寧海冠莊,逝世於杭州,原名天授,字
                                                 太頤,號壽者,晚年自號「雷婆頭峰壽者」。畢業於浙江第一師範,授課上海

                                                 美專、杭州藝專,代表作有《水牛春耕圖》、《錦葵紅薪杏》、《松鷹圖》,
                                                 以及其繪畫作品《潘天壽畫集》等。                                                                                 捍衛中國畫的獨立性                                              更高的層次。經過近十年的刻苦努力,終獲認同,不僅
                                                                                                                                                                                                         被請回國立藝專執教,並擔任更名後的「浙江美術學
                                                 以藝術振興民族精神                                                                                          潘天壽天生帶有台州人的硬氣與風骨,他的名言                                院」院長,勵精圖治,復興國畫教育並提升傳統藝術水
                                                                                                                                                  「不同才是藝術」可見一斑。1961年任天先生為潘天壽                             準,成為國內外中國傳統繪畫教學的翹楚。潘老其功厥

                                                   潘天壽出生在浙江寧海一個名為「冠莊」的小山村,父親為鄉內唯一的秀                                                               刻了一方「一味霸悍」鈐印,這個一味霸悍,就是要追                               偉,被任命為中央美術學院華東分院副院長、浙江美協
                                                 才,寫得一手好字。賢淑持家的母親善於裁衣繡花,也常帶著幼年的潘天壽紮                                                               求不同,有別於古人,更有別於今人。立志要讓我們的                               籌委會主任,補選為全國人大代表。
                                                 燈籠、作風箏,父母在生活中自然啟發了潘天壽的藝術天賦。他在14歲就為自                                                              民族書畫在世界藝術之林佔有一席之地。

                                                 己立下此生要當畫家的宏願。但好景不常,母親離世,父親又因理財不善以致                                                                                                                        然而好景不常,1966年文革爆發,名聲赫赫的潘天
                                                 家道中落,潘天壽差點要輟學回家種田,還好成績優異的他,在民國4年秋考                                                                 為了捍衛中國畫的獨立性,潘天壽在《域外繪畫流入                              壽首當其衝,遭受批鬥、抄家、關牛棚。1969年,還被
                                                 取浙江省第一師範,他利用課餘之暇練習繪畫、書法、篆刻,天資聰穎過人,                                                               中土考略》一文中,考察並論述外來繪畫與傳統繪畫間碰                              押往他的家鄉寧海批鬥、遊街示眾,使他的身心遭到無
                                                 能吸收各家之長而化為新意。他的老師李叔同讚賞他「學無古人法無一可;竟                                                               撞與交流的歷史脈絡。抗戰期間,他回到老家蟄居,經常                              比的摧殘與折磨,帶著文革的渾身傷痕返回杭州途中,
                                                 似古人,何處著我」潘天壽也深深對李叔同的儒雅通達與高潔人格折服,甚至                                                               在田野寫生,完成巨幅《水牛春耕圖》,並編寫《中國畫                              撿了一張香煙紙寫下最後詩句,「莫嫌籠狹窄,心如天

                                                 想追隨其出家,直至潘晚年,李師所贈的一副對聯仍懸掛在書房:「戒是無上                                                               院考》,《聽天閣詩存》等著作,度過一段安穩歲月。                               地寬。是非在羅織,自古有沉冤」。一場文化大革命無
                                                 菩提本,佛為一切智慧燈。」                                                                                                                                           情地中斷了他的藝術生涯,也讓他的生命走向盡頭。
                                                                                                                                                    潘天壽對故鄉的山水特別有感情,他的家鄉冠莊西                               1971年9月5日,潘天壽淒涼含冤溘然長逝,享壽75歲。

                                                   師範畢業後潘天壽回家鄉小學任教,27歲時得到機會轉往上海教書,他的                                                              邊有座雷婆頭峰,此山遍植赤松,鬱鬱蔥蔥,據說他小
                                                 人生從此改觀。來到上海,他的才華很快受到矚目,他見到了仰慕已久、年屆                                                               時候常與同伴在山上穿梭,他將此山風景深深烙印至心                               一味霸悍,只為忠於藝術理念
                                                 80高齡的海派大師吳昌碩,並與他成為忘年至交。吳昌碩送他一副集古詩句的                                                              底,曾打趣的說他就是雷婆頭峰上的一塊石頭,他晚年
                                                 篆書對聯:「天驚地怪見落筆,街談巷語總入詩」,予以毫不掩飾的好評及器                                                               的重要畫作即常以「雷婆頭峰壽者」署名,可見此峰在                                 一生堅守傳統,也走出變革之路,潘天壽捍衛中國
                                                 重,此時上海美專也邀請潘天壽教授中國畫。                                                                             他心目中之重要。                                               畫獨立價值,其傲骨及強韌都蘊涵於內心深處,潛移於

                                                                                                                                                                                                         筆墨之中!而今我們也只能由他的畫作中深深追念一代
                                                   擁抱無比的信心,年輕的潘天壽一面在上海美專授課,一面書寫《中國繪                                                               堅守傳統,走出變革                                              大師的高貴情懷了!潘天壽留給後世最大的遺產,除了
                                                 畫史》,深入研習石濤、八大、揚州八怪等古畫,恣意狂放的畫風因此有一                                                                                                                       堅持傳統國畫的價值以及流傳下來的藝術作品外,就是

                                                 個堅實的依托。上海五年,打開了潘天壽廣闊的藝術視野,又在對古代傳統和                                                                 中共初建政,傳統藝術因為無法進行政治文宣,不                               他那超強膽量、堅持理念、不畏文革欺凌而改畫樣板、
                                                 吳昌碩畫風的揣摩與實踐中,獨立自省,選擇獨特的藝術發展道路。而教育方                                                               被官方認同,國畫被強力打壓,教學愈發萎縮,潘天壽                               不求苟活而附勢妥協,就像是他自稱的「一味霸悍」那
                                                 面,潘天壽傳承了恩師李叔同身教重於言教的風格,銳意整頓校務,拋開派                                                                乃沉潛創作與鑽研古畫,堅持以振興國畫為己任,他駕                               樣的堅定情操,他樹立了一個傳統中國文人藝術家崇高
                                                 系,禮聘不同藝術觀的教授任教,開拓學子視野。                                                                           馭紙筆的能力在書法以及「指畫」等創新藝術上提升到                               的歷史典範。




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