Page 21 - เศรษฐกิจพอเพียง
P. 21
17
(๕) กำรศึกษำ (โรงเรียน ทุนกำรศึกษำ)
- ชุมชนควรมีบทบำทในกำรส่งเสริมกำรศึกษำ เช่น มีกองทุนเพื่อกำรศึกษำ
เล่ำเรียนให้แก่เยำวชนของชมชนเอง
(๖) สังคมและศำสนำ
- ชุมชนควรเป็นที่รวมในกำรพัฒนำสังคมและจิตใจ โดยมีศำสนำเป็นที่ยึด
เหนี่ยว
โดยกิจกรรมทั้งหมดดังกล่ำวข้ำงต้น จะต้องได้รับควำมร่วมมือจำกทุกฝ่ำยที่
เกี่ยวข้อง ไม่ว่ำส่วนรำชกำร องค์กรเอกชน ตลอดจนสมำชิกในชุมชนนั้น
เป็นส ำคัญ
ทฤษฎีใหม่ขั้นที่สาม
เมื่อด ำเนินกำรผ่ำนพ้นขั้นที่สองแล้ว เกษตรกร หรือกลุ่มเกษตรกรก็ควร
พัฒนำก้ำวหน้ำไปสู่ขั้นที่สำมต่อไป คือติดต่อประสำนงำน เพื่อจัดหำทุน
หรือแหล่งเงิน เช่น ธนำคำร หรือบริษัท ห้ำงร้ำนเอกชน มำช่วยในกำร
ลงทุนและพัฒนำคุณภำพชีวิต
ทั้งนี้ ทั้งฝ่ำยเกษตรกรและฝ่ำยธนำคำร หรือบริษัทเอกชนจะได้รับ
ประโยชน์ร่วมกัน กล่ำวคือ
- เกษตรกรขำยข้ำวได้รำคำสูง (ไม่ถูกกดรำคำ)
- ธนำคำรหรือบริษัทเอกชนสำมำรถซื้อข้ำวบริโภคในรำคำต ่ำ (ซื้อ
ข้ำวเปลือกตรงจำกเกษตรกรและมำสีเอง)
