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EL predominio de la era digital y de la pantalla plantea una lógica distante sobre el texto
y la escritura ante la interpretación de las palabras, la ortografía esta mediatizado por el
teclado, La pantalla en el medio no ayuda a la ortografía porque si escribimos en la PC
automáticamente el programa de corrector marcará en rojo los errores, pero el pc tiene
dos limitaciones a) no está actualizado con la ortografía y b) no corrige los parónimos.

4. ¿Qué dicen Daniel Cassany y Pedro Luis Barcia sobre el aprendizaje de la
ortografía?

Daniel Cassany piensan que corregir los errores ortográficos no es un eje central para
aprender a escribir y Barcia no concuerda: "Los ignorantes condenan el sistema de la
repetición como "opresivo", cuando en realidad lo está liberando de los errores. Los
correctivos, pues, son lectura y escritura, y, todos los días, con el mate, un repasito a un
par de páginas del manual barato de la Ortografía básica".

5. ¿Cuál es la mejor forma de aprender ortografía?

La lectura es la mejor forma de aprender ortografía, Jorge Luis Borges dice que la lectura
debía ser transmitida como un placer y no como una coacción y que la lectura es una
lógica que puede aplicarse a la escritura.

6. ¿Cuáles son los tres procesos clave para que los jóvenes puedan incorporar y
ejercitar el correcto uso de las reglas ortográficas?

Lectura, escritura y práctica cotidiana.

7. ¿Cuáles son los "tics" más recurrentes en la escritura de los jóvenes?

Acortamiento de las palabras con siglas y acrónimos, el "spanglish" y el lenguaje neutro,
estos dos últimos legitimados desde la televisión, abreviaturas, combinaciones de
números y letras.

8. ¿Qué recomienda Azar que hagamos los docentes para que los jóvenes
comprendan y utilicen las reglas ortográficas?

Como docentes debemos fomentar la lectura y la escritura de distintos tipos textuales.

9. ¿Cuáles son los 10 problemas ortográficos más comunes entre los jóvenes no
solo argentinos, sino podríamos decir que también los guatemaltecos?

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