Page 185 - ТМО синтеза междисциплинарных знаний 20-02-2019 B5-БЕЗ ОБЛОЖКИ

М.И.Беляев, «Теоретико-методологические основы синтеза междисциплинарных знаний», ©, 2019г.
гой пример может показаться фантастическим, но он теорети-

чески «может иметь место быть». В этом примере у человека
могут отрыться способности, когда он начинает слушать об-
щаться с человеком, говорящем на незнакомом ему языке, и
через некоторое время, без посредника, он начинает понимать
эту речь, а затем произносить отдельные слова и, наконец, го-
ворить. В основе приведенных выше феноменов могут лежать
природные законы инвариантных отношений. Исходным язы-
ком для этих феноменов играет Единая периодическая система
природных отношений. В первом примере контактер воспри-
нимает послание на языке природных отношений, а затем пе-
реводит его на свой родной язык, используя собственную пе-
риодическую систему, в которой каждому мыслеобразу Свыше
соответствует тот или иной смысл на его языке. Во втором
примере, человек воспринимает незнакомую речь на языке
природных отношений, затем сопоставляет полученным мыс-
леобразам соответствующие смыслы на родном языке, а затем
начинает изучать и воспринимать звуки незнакомой речи, со-

поставлять их с соответствующими смыслами и, наконец,
начать разговаривать на незнакомом языке.
Я верю, что уже в недалеком будущем придет время, когда
каждый человек, идущий по духовному пути развития, сможет
разговаривать с каждым, в соответствии с вышеизложенными
природными методами синтеза межязыковых знаний. Приве-
дённые примеры раскрывают и основную суть методов син-
теза междисциплинарных знаний.
Важно. Для синтеза знаний нужен междисциплинарный
язык, используя который каждая научная дисциплина перево-
дит суть собственных системных отношений на междисци-
плинарный язык, и обратно.
Существует две возможности реализации синтеза знаний.

Одна возможность-создание Единого междисциплинарного
языка синтеза для всех наук. Аналогом этой модели может
служить мировая валюта, которая используется в мировой
торговле. Другая возможность- каждая наука может непо-
средственно общаться с каждой, используя «национальный
язык» своей дисциплины. Аналог такой модели также можно

185