Page 231 - ТМО синтеза междисциплинарных знаний 20-02-2019 B5-БЕЗ ОБЛОЖКИ
P. 231

М.И.Беляев, «Теоретико-методологические основы синтеза междисциплинарных знаний», ©, 2019г.

                Чтобы устранить неоднозначность формы, которая мо-

            жет иметь разную суть, необходимо любое знание рассмат-

            ривать применительно к тому или иному контексту (систе-
            мообразующему отношению материальной точки).
                3.Любое знание является относительным. Оно формиру-
            ется в собственной системе координат, порождая многомер-
            ное пространство знания. Поэтому для каждого знания необ-
            ходимо знать системообразующую тройку системы коорди-
            нат,  порождая  тем  самым  научную  проблему  идентифика-
            ции знаний многомерной Истины.
            4.«Золотое  правило»  науки,  применительно  к  междисци-
            плинарному синтезу можно сформулировать следующим об-
            разом: «для реализации синтеза междисциплинарных науч-
            ных знаний необходимо установить инвариантные преобра-
            зования  между  системами  координат  синтезируемых  зна-
            ний».
                5. Обосновано, что язык многомерных пропорциональных
            отношений является универсальным языком синтеза междис-
            циплинарных и межсистемных знаний, который связан инва-
            риантными преобразованиями и с LT-языком. При этом для
            каждого знания может быть создан собственный междисци-
            плинарный язык, используя который создается та или иная
            модель Знания, в которой каждое знание связано с каждым
            собственной Мерой соразмерности (мост Антахкараны).
                6. Обоснована необходимость создания Единой периоди-
            ческой  системы  наук         (матрица  междисциплинарного  син-
            теза научных знаний), как Единой модели знаний цивилиза-
            ции, которая будет иметь дело со знаниями исключительно в
            рамках  научного  метода,  т.е.  метода,  позволяющего  отсеи-
            вать  знания  от  заблуждений  и  убеждений,  основанных  на
            вере в истинность знаний ( и мнений) того или иного автори-
            тета. В результате целевой функцией науки станет выработка
            и теоретическая систематизация и интеграция объективных
            знаний о действительности.
                7. Обоснован метод, позволяющий отделять научное знание
            от лженаучного. В основе этого метода лежит принцип досто-
            верности знаний: если то или иное знание вписывается в Еди-
            ную    периодическую        систему    пропорциональных          отношений,
                                                   231
   226   227   228   229   230   231   232   233   234   235   236