Page 230 - كتاب بعض إدوات وتطبيقات التعلم الإلكتروني
P. 230
ممي ازت نظام Elluminate live
.1تمكين المتعمم من أخذ المبادرة فى الحوار مع المعمم.
.5يستطيع أن يتعود عمى استيعابالدروس بعيدا عن الآخرين
.3إقامة وسيمة اتصال ذات طريق مزدوج بالشكل الذى يؤدى إلى استفادة.
.4تعمل الفصول الإفت ارضية عمى جذب كل الطلاب ،لمرونتو .وملاءمتو لمجدول الزمنى والمواعيد
المحددة لسماع المحاضرة.
.5يمكنيم من إرسال الرسائل واستقباليا عبر الدردشة والشات واتاحة الفرصة لكل متعمم لطرح العديد
من الأسئمة والحوار والمناقشة أثناء سماع المحاضرة والتعميق بالصوت والقمم.
.6القدرة عمى التركيز مع المعمم حيث لا يشعر متعمم بوجود آخرين.
.7يبعد الرتابة والممل ،ويحقق التعمم فى جو أقرب إلى المتعة العممية.
.8يحقق الأىداف فى أقصر وقت وأقل جيد.
.9يوفر مصادر ثرية لممعمومات ،يمكن الوصول إلييا فى وقت قصير.
.11لا يختمف أبدا عن القاعات العادية حيث يستمم أستاذ المادة إدارة الفصل والتحكم في الوقت
والنقاش.
.11الوقت محدد لمجميع ولكن المكان غير محدد لمجميع ولا يشترط تواجد الطلاب أو الطالبات مع
أستاذ المادة في نفس المكان.
.15توثيق وتسجيل جميع المحاض ارت وجميع المناقشات التي تمت أثناء المحاضرة ،ويرتبط مباشرة مع
نظام البلاك بورد بحيث يخزن ويمكن لمطالبات م ارجعتو في أي وقت لاحق.
.13توفير أدوات عديدة ورموز تعبيره تساعد أستاذ المقرر في إدارة الصف.
.14توفر أدوات لزيادة مستوى التفاعل بين الطلاب من خلال ربطيم باستم ارر مع المحاضرة من خلال
أدوات لمتصويت و طرح الاستفتاءات ومشاركة نتائج التصويت والاختبا ارت ورموز لمتعبير.
.15توفر السبورة الالكترونية التي يتم الكتابة عمييا باستخدام الفأرة ولوحة المفاتيح أو باستخدام لوح
الكتابة الالكتروني.
.16توفر المشاركة الفورية عن المحادثة الكتابية أو الصوتية ،ويمكن لأكثر من متعمم التحدث باستخدام
المايكروفون في نفس الوقت.
231
