Page 969 - สรุปผลการพัฒนาบุคลากรของกรมพัฒนาที่ดิน ประจำปีงบประมาณ 2566 (เล่มใหญ่)
P. 969

༛

                                                                         ั
                                                 ฾ครงการฝຄกอบรม฼ชิงปฏิบติการ
                                                                                              ิ่
                                   หลักสูตร༛༛“฼ทคนิคการ฼ขียนขຌอ฼สนอ฾ครงการวิจัยมุ຋งสู຋ผลสัมฤทธ”
                                                          ีไ
                                              ระหว຋างวันท༛8༛–༛9༛มิถุนายน༛2566
                                                                       ี
                                                                       ไ
                                                                          ุ
                                                                    ั
                                        ณ༛༛฾รง฽รมที฼ค༛พา฼ลซ༛༛฼ขตหลกส༛กรง฼ทพมหานคร༛

                  1. หลักการ฽ละ฼หตุผล
                                                                                        ຃
                           กรมพฒนาทีไดินเดຌจัดท้า฽ผนปฏิบติราชการกรมพฒนาทีไดิน༛ระยะ༛5༛ป༛(พ.ศ.2566༛–༛2570)
                                                        ั
                                 ั
                                                                      ั
                  ก้าหนด฿หຌประ฼ดในการพัฒนาทีไ༛3༛วิจัย༛พัฒนา฽ละสรຌางนวัตกรรมการพัฒนาทีไดิน฿หຌ฼ปຓนองคຏกรอัจฉริยะทางดิน༛
                                                                         ี
                                                                                          ั
                  ประกอบดຌวย༛3༛กลยทธຏคอ༛กลยทธຏทีไ༛1)༛สรຌาง฽ละพฒนา฼ทค฾น฾ลย༛นวัตกรรมดຌานการพฒนาทีไดิน༛กลยทธຏทีไ༛2)༛
                                       ื
                                   ุ
                                                                                                      ุ
                                                            ั
                                            ุ
                                    ั
                                                                                     ุ
                                                                       ั
                                                                                              ຋
                                         ั
                  สรຌาง฼ครือข຋าย฽ละพฒนาศกยภาพนักวิจัย༛สนับสนุน฼กษตรอจฉริยะ༛฽ละกลยทธຏทีไ༛3)༛สง฼สริม฽ละขยาย
                  ผลงาน༛วิจัยเปส຋การปฏิบัติ༛จะ฼หในเดຌว຋างานวิจัยดຌานการ฼กษตรมีความสาคัญต຋อการพัฒนาประ฼ทศ༛༛༛༛༛
                                 ู
                                                                                    ้
                                   ຑ
                                      ั
                                                                  ั
                  ฼ปຓนอย຋างมาก༛฿นปจจุบนงานวิจัยตຌองมีความทันสมัย༛มีศกยภาพ฼กีไยวขຌองทัๅง฼ชิงน฾ยบาย༛฼ชิงสาธารณะ༛฽ละ
                                 ຏ
                  ฼ชิงพาณิชย༛องคความรูຌทีไเดຌจากผลงานวิจัย༛สามารถสรຌางกระบวนการ฼รียนรูຌระหว຋างนักวิชาการ฽ละ༛༛༛༛༛
                            ຏ
                  น้าเป฿ชຌประ฾ยชนຏเดຌจริงกับภาคส຋วนต຋าง༛โ༛เดຌ༛฾ดยทีไผานมานักวิจัยของกรมพัฒนาทีไดินมีการน้า฼สนอ
                                                                   ຋
                                                              ื
                                                                                           ຋
                  ฾ครงการวิจัย฼พไอขอรับทุนสนับสนุนจาก฽หล຋งทุนอไน฽ต຋ผ຋านกระบวนการเดຌรับทุนมีคอนขຌางนຌอย༛฼นืไองจาก
                               ื
                                                                                           ຏ
                         ั
                  นักวิจัยยงขาดทักษะการ฼ขียนขຌอ฼สนอ฾ครงการวิจัย฿หຌตรงตาม฼ปาหมาย༛วัตถุประสงค༛฽ละกรอบการวิจัยทีไ
                                                                         ງ
                                                                                                         ี
                  ฽หลงทุนก้าหนด༛ประกอบกับเม຋มีการตรวจสอบความซๅ้าซຌอนของ฾ครงการวิจัย༛รวมถึง฼ทค฾น฾ลย฽ละ
                      ຋
                  ผลงานวิจัย฿หม຋༛โ༛฽ละยงขาดการทบทวน฼อกสาร฾ครงการก຋อนจะ฼ขียนขຌอ฼สนอ฾ครงการวิจัย༛จึงท้า฿หຌงานวิจัย
                                      ั
                  ทีไมีศักยภาพ฼สีย฾อกาส฿นการเดຌรับทุนสนับสนุน
                                                          ้
                           กรมพัฒนาทีไดินตระหนักถึงความสาคัญ฿นการพัฒนาทักษะการ฼ขียนขຌอ฼สนอ฾ครงการวิจัยทีไมี
                  ศักยภาพ༛นักวิจัยควรเดຌ฼รียนรูຌวิธีการก้าหนด฼ปງาหมายงานวิจัยทีไชัด฼จน฽ละ฿หຌสอดคลຌองกับวัตถุประสงค༛ ຏ
                  ตัๅง฽ต຋กระบวนการวิจัย฽ละงบประมาณทีไ฼หมาะสม༛จึงเดຌจัด฾ครงการฝຄกอบรม฼ชิงปฏิบัติการหลักสูตร༛
                                                           ั
                                                                    ืไ
                                                                         ูຌ
                  “฼ทคนิคการ฼ขียนขຌอ฼สนอ฾ครงการวิจัยมุ຋งสผลสมฤทธิ่”༛฼พอ฿หຌผ฼ขຌารับการอบรมเดຌ฼รียนรูຌ฼ทคนิคการ฼ขียน
                                                       ู຋
                                                                   ຓ
                  ขຌอ฼สนอ฾ครงการวิจัย฿หຌมีประสิทธิภาพ฽ละ฼กิดผลสัมฤทธิ่฼ปนขຌอ฼สนอ฾ครงการวิจัย฼พืไอขอรับทุนสนับสนุนจาก
                  ฽หล຋งทุนวิจัยอืไนเดຌ༛
                  2.༛วัตถุประสงคຏ
                           1.༛฼พอ฿หຌผ฼ขຌารับการอบรมมีความรูຌ༛ความ฼ขຌา฿จ฼ทคนิค฿นการ฼ขียนขຌอ฼สนอ฾ครงการวิจัยมุ຋งส ู຋
                                ืไ
                                     ูຌ
                                    ั
                  ผลสัมฤทธตรงตามหลกการ฼ขียน฾ครงการวิจัยเดຌอย຋างถูกตຌอง฽ละมีประสิทธิภาพ
                           ิ่
                           2.༛฼พอ฿หຌผຌ฼ขຌารับการอบรมเดຌพฒนา฽นวทางการ฼ขียนขຌอ฼สนอ฾ครงการวิจัย฿หຌมีคุณภาพ฽ละ
                                                       ั
                                     ู
                                ืไ
                                                    ืไ
                  ฼กิดผลสัมฤทธิ่฼ปຓนขຌอ฼สนอ฾ครงการวิจัย฼พอขอรับทุนสนับสนุนจาก฽หล຋งทุนวิจัยอืไนเดຌ༛༛
                  3.༛กลุ຋ม฼ปງาหมาย/จ้านวนผูຌ฼ขຌารับการฝຄกอบรม༛
                           3.1༛ขຌาราชการต้า฽หน຋ง༛นักวิชาการ฼กษตร༛สังกัดส຋วนภูมิภาค༛จ้านวน༛༛50༛คน༛ประกอบดຌวย
                             ༛༛༛༛3.1.1༛ส้านักงานพัฒนาทีไดิน฼ขต༛1                   ༛༛จ้านวน༛༛༛༛6༛คน
                             ༛༛༛༛3.1.2༛ส้านักงานพัฒนาทีไดิน฼ขต༛2༛–༛12༛༛สพข.ละ༛4༛คน༛༛༛༛༛༛จ้านวน༛༛44༛คน༛
                           3.2༛วิทยากร                   จ้านวน༛༛4༛คน
                           3.3༛ผูຌสัง฼กตการณ  ຏ          จ้านวน༛༛2༛คน
                           3.4༛฼จຌาหนຌาทีไจัดอบรม        จ้านวน༛༛4༛คน༛
   964   965   966   967   968   969   970   971   972   973   974