Page 110 - e-Modul_Konseling_Behavioral

E-MODUL KONSELING BEHAVIORAL 2020

2. Tujuan Teknik Token Ekonomi
Berikut ini tujuan dari teknik token ekonomi:

a) Meningkatkan kepuasan dan kompetensi siswa melalui penghargaan yang kongkrit atau

visual sehingga tingkat kesenangan siswa melakukan sesuatu prestasi benar-benar

tampak.
b) Meningkatnya efektivitas waktu dalam pelaksanaan pembelajaran/tingkah laku baru.

Belajar yang efektif adalah yang menggunakan waktu yang pendek dengan hasil yang

terbaik dan terbanyak.

c) Meningkatnya daya respon suasana belajar yang kompetitif akan meningkatkan
kecepatan siswa dalam memberikan respon. Setiap respon yang sesuai dengan tujuan

akan segera mendapat penguatan sehingga suasana belajar menjadi cair, komunikatif

dan lebih menyenangkan.

d) Berkembangnya penguatan yang lebih alami, melalui pemberian penguatan yang tepat
waktu dan disesuaikan dengan tingkat prestasi setiap siswa atau setiap kelompok siswa.

e) Meningkatnya penguatan sehingga motivasi belajar setiap siswa berkembang atau

setiap kelompok siswa di kelas selalu dalam keadaan terpacu, untuk mewujudkan daya
pacu ini akan semakin berkembang jika siswa juga mendapat layanan untuk

mengabadikan daya kompetisinya seperti dengan dukungan rekaman video.

3. Prinsip-Prinsip Token Ekonomi
Dalam menerapkan teknik token economy, seorang konselor hendaknya memperhatikan

aturan berikut, agar pelaksanaan teknik menjadi efisien.
a. Hindari penundaan, pemberian token harus dilakukan seketika setelah perilaku sasaran

muncul

b. Pemberian token harus dilakukan secara konsisten, terus menerus (continuous) dan

konsisten akan mempercepat peningkatan perilaku sasaran.

c. Memperhitungkan pengukuh dengan harga kepingan. Perlu dipertimbangkan banyaknya
kepingan yang akan diterima cukup untuk ditukar dengan barang yang diinginkan.

d. Persyaratan hendaknya jelas, aturan yang diterapkan harus jelas dan mudah diikuti.

102