Page 14 - Monografía Conducta Sexual Estudio HBSC 2018

INTRODUCCIÓN 1

1.5. Metodología seguida para la evaluación y análisis de la conducta sexual

tasa de error similar en todas ellas. Sin embargo, cuando se quieren obtener los datos nacionales, la
muestra nacional no puede componerse de 1.500 adolescentes de Madrid y de 1.500 adolescentes
de, por ejemplo, Cantabria (una comunidad autónoma pequeña) sumados sin más, ya que no es así
la distribución poblacional de adolescentes de esas comunidades autónomas en España. Por ello, en
vez de eliminar sujetos de Cantabria (lo cual perjudicaría, entre otros aspectos, la variabilidad de las
respuestas), se les asigna un peso corrector que hace que sus respuestas valgan ponderadamente
menos que las de los de Madrid. Se obtiene así una muestra nacional final con una proporción real de los
y las adolescentes por comunidades autónomas, y no una distribución homogénea que podría acarrear
una sobre-representación de determinadas comunidades.

Descripción de las preguntas del cuestionario

En la tabla 4 se detallan las preguntas del cuestionario HBSC-2018 utilizado en España para recoger la
información relacionada con la conducta sexual de los y las adolescentes de 15 años en adelante.

Cada pregunta aparece tal y como es formulada al adolescente y con las mismas opciones de respuesta.
Se especifican los filtros aplicados (como ya se ha comentado, sólo para la primera pregunta), así como
las peculiaridades del ítem (su referencia bibliográfica, si es una pregunta obligatoria para todos los
países de la red HBSC o si es optativa, la historia de utilización del ítem en las diferentes ediciones del
estudio HBSC en España y la edad de aplicación (en este caso, todas las preguntas se formulan solo a
los y las adolescentes iguales o mayores de 15 años).

Como más adelante se desagregan los datos en función de la capacidad adquisitiva familiar, es oportuno
señalar que ésta se obtiene después de tratar las respuestas que los y las adolescentes dan a preguntas
sobre bienes concretos que la familia tiene o actividades que se permite realizar (si el o la adolescente
tiene habitación propia, número de coches y ordenadores que tiene la familia, número de baños en el
hogar, si la familia tiene lavavajillas o si ha salido en el último año de vacaciones al extranjero).

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