Page 21 - KARAKTERISTIK INSTRUMEN TES

Pengecoh dianggap baik bila jumlah peserta didik yang memilih pengecoh itu sama
atau mendekati jumlah ideal. Menurut Handayani (2014:8) dapat Indeks pengecoh

dihitung dengan
rumus :

Keterangan :
IP = Indeks pengecoh/distraktor

Xi= Jumlah peserta yang memilih pengecoh
Xn = Jumlah peserta yang ikut tes

Catatan :
Bila semua subyek menjawab benar pada butir soal tertentu (semua sesuai kunci),
maka IP = 0 yang berarti soal tersebut jelek, dengan demikian pengecoh tidak

berfungsi.
Klasifikasi pengecoh berdasarkan Indeks Pengecoh sebagai berikut:
Distraktor sudah berfungsi dengan baik jika sudah dipilih oleh lebih dari 5%

pengikut tes (p > 5%) dan jika kurang atau sama dengan 5% (p ≤ 5%) berarti
distraktor tidak berfungsi dengan baik. Dengan demikian efektifitas distraktor

adalah seberapa baik pilihan yang salah tersebut dapat mengecoh peserta tes yang
memang tidak mengetahui kunci jawaban yang tersedia. Semakin banyak peserta
tes yang memilih distraktor tersebut, maka distaktor itu dapat menjalankan
fungsinya dengan baik (Komarudin dan Sarkadi, 2017)