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BBCC, Lenguaje
Eje: Escritura
OA_3 Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando
y combinando sus fonemas y sílabas.
Eje de Habilidad: Localizar información.
OA_14 Escribir oraciones completas para transmitir mensajes.
Eje de Habilidad: Relacionar e interpretar información.
Eje: Lectura
OA_15 Escribir con letra clara, separando lo escrito con un espacio para que puedan ser leídas por otros
con facilidad.
Eje de Habilidad: Relacionar e interpretar información.
Consonantes M, P, L, S e Y
El método alfabético nos invita a comenzar Para trabajar páginas 37 a la 63
conociendo las vocales para luego conocer y trabajar
con las consonantes, con ellas se van formando las Día Mes Año
primeras sílabas y palabras.
Se presenta la consonante de forma gráfica,
verbalizando su sonido.
Es importante incorporar la direccionalidad desde un
comienzo, para llevarla luego al espacio caligráfico.
L
M
Se escriben palabras con la letra en estudio, Las Consonantes
asociada a su imagen, así su escritura tiene sentido y
significado. Escribe y lee simultáneamente.
Sugerencias Metodológicas:
Trabajar la Y como conector entre dos palabras,
de modo de que puedan leer y redactar pequeñas
oraciones.
Desarrollar la escritura y lectura comprensiva de
oraciones a través de ilustraciones.
Jugar con las palabras a través de crucigramas, 37 37
trabalenguas y otros. Caligrafia 1 basico Primer Semestre.indd 37 16-08-2018 16:20:09
• Ejercitar la verbalización de los
• Utilizar algunos recursos para estimular el movimientos caligráficos de las nuevas
inicio de esta sección. Por ejemplo se grafías.
recomienda visitar en youtube páginas de:
Actividades de inicio ejercicios de lectura y escritura. Actividades de desarrollo propios e inicio de oración.
• Considerar las mayúsculas en nombres
El Mono Sílabo, personaje que juega con
• Completar palabras con grafías o sílabas,
Revise algunas de sus páginas:
ordenar sílabas para formar una palabra.
www.youtube.com/watch?v=1BwHnnlyOrw
• Completar oraciones con palabras faltantes.
www.youtube.com/watch? v=xxitaGjPJag
www.youtube.com/watch?v=QhVIlKpB2y4
• Formar oraciones sencillas y las asocian
• Reconocer las consonantes en su forma • Unir dos palabras utilizando el nexo “y”.
con una imagen.
mayúscula y minúscula.
• Completar crucigramas para reforzar letra
mayúscula.
22 Orientaciones Metodológicas 1° básico