Page 22 - OM 1 basico 1 semestre_2020
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BBCC, Lenguaje
         Eje: Escritura
         OA_3 Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando
         y combinando sus fonemas y sílabas.
         Eje de Habilidad: Localizar información.
         OA_14 Escribir oraciones completas para transmitir mensajes.
         Eje de Habilidad: Relacionar e interpretar información.
         Eje: Lectura
         OA_15 Escribir con letra clara, separando lo escrito con un espacio para que puedan ser leídas por otros
         con facilidad.
         Eje de Habilidad: Relacionar e interpretar información.


        Consonantes M, P, L, S e Y
        El método alfabético nos invita a comenzar                         Para trabajar páginas 37 a la 63
        conociendo las vocales para luego conocer y trabajar
        con las consonantes, con ellas se van formando las                                        Día  Mes  Año
        primeras sílabas y palabras.
        Se presenta la consonante de forma gráfica,
        verbalizando su sonido.
        Es importante incorporar la direccionalidad desde un
        comienzo, para llevarla luego al espacio caligráfico.
                                                                                                 L
                                                                                     M
        Se escriben palabras con la letra en estudio,                          Las Consonantes
        asociada a su imagen, así su escritura tiene sentido y
        significado. Escribe y lee simultáneamente.

        Sugerencias Metodológicas:
        Trabajar la Y como conector entre dos palabras,
        de modo de que puedan leer y redactar pequeñas
        oraciones.

        Desarrollar la escritura y lectura comprensiva de
        oraciones a través de ilustraciones.

        Jugar con las palabras a través de crucigramas,                                                  37  37
        trabalenguas y otros.                                          Caligrafia 1 basico Primer Semestre.indd   37  16-08-2018   16:20:09
                                                                       •  Ejercitar la verbalización de los

               •  Utilizar algunos recursos para estimular el            movimientos caligráficos de las nuevas
                 inicio de esta sección. Por ejemplo se                  grafías.

                 recomienda visitar en youtube páginas de:
            Actividades de inicio    ejercicios de lectura y escritura.   Actividades de desarrollo    propios e inicio de oración.
                                                                       •  Considerar las mayúsculas en nombres
                 El Mono Sílabo, personaje que juega con

                                                                       •  Completar palabras con grafías o sílabas,
                 Revise algunas de sus páginas:
                                                                         ordenar sílabas para formar una palabra.
                 www.youtube.com/watch?v=1BwHnnlyOrw

                                                                       •  Completar oraciones con palabras faltantes.
                 www.youtube.com/watch? v=xxitaGjPJag
                 www.youtube.com/watch?v=QhVIlKpB2y4
                                                                       •  Formar oraciones sencillas y las asocian
               •  Reconocer las consonantes en su forma                •  Unir dos palabras utilizando el nexo “y”.
                                                                         con una imagen.
                 mayúscula y minúscula.
                                                                       •  Completar crucigramas para reforzar letra
                                                                         mayúscula.

       22   Orientaciones Metodológicas 1° básico
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