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Fundamento teórico


        Las actividades presentadas en el cuaderno              bases necesarias para la adquisición de una escritura
                             o
        ”Caligrafía Sopena 1 Básico, Aprendo y comprendo        legible.
        lo que escribo, Primer Semestre”, tienen como objetivo
        representar situaciones de aprendizaje significativas   Esta fase requiere que los alumnos se ajusten a espacios
        para las niñas y los niños. Se propone una gran         cada vez más acotados donde repetirán trazos básicos
        variedad de ejercicios que incluyen el desarrollo de    para posteriormente construir las letras y realizar los
        diferentes habilidades que les ayudaran a desarrollar   movimientos necesarios para luego poder escribir
        coordinación, rapidez y seguridad  en sus movimientos   palabras.
        para lograr hacer el trazo correcto de la letra ligada
        logrando escribir  palabras y luego oraciones.          La conciencia fonológica se ejercita continuamente en
                                                                este nivel y consiste en la capacidad de la alumna y
                                                                alumno para descubrir a través del juego los segmentos
        A partir  de los  6 años, ya  nos encontramos  en la    del lenguaje oral: fonemas, sílabas, palabras o rimas.
        fase precaligráfica, dónde  se deben respetar ciertas   Es un predictor importante del aprendizaje de la lectura,
        reglas y secuencias de diferentes tipos de trazos. Se   ya que es necesaria para desarrollar la decodificación.
        trabajarán de acuerdo a su etapa de evolutiva, con
        diferentes niveles de exigencias, de acuerdo a dichas   “Caligrafía Sopena 1 Básico, Aprendo y comprendo
                                                                                    o
        etapas,  considerándose  aspectos  tales  como nitidez,   lo que escribo, Primer Semestre”, es  una interesante
        uniformidad, inclinación y legibilidad.
                                                                propuesta con actividades que guiarán a las niñas y
                                                                niños a una correcta escritura caligráfica, haciendo
        En primer año básico los trazos  de las niñas  y los    de esta un  proceso lúdico y educativo. Es un soporte
        niños  aún  son  lentos  e  inseguros,  la  escritura  será   práctico que, por un lado, complementa los contenidos
        de palabra por palabra, no habrá ni inclinación ni      de la asignatura y, por otro, estimula la producción
        tamaño constante. Es por esto que en este cuaderno      escrita.
        se presentan actividades principalmente lúdicas y
        atractivas para que la alumna y el alumno tengan las
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     1 Básico
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        Primer Semestre
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                                   Primer Semestre  Aprendo y comprendo lo que escribo
 Nuestro cuaderno de ejercicios Caligrafía Sopena 1° Básico Segundo Semestre
 fue diseñado para acompañar a niños y niñas en el aprendizaje de la escritura, ayudándoles a
 desarrollar coordinación, destreza y seguridad en sus movimientos para realizar el correcto
 trazo de la letra manuscrita y así lograr escribir palabras, oraciones y textos.
 Para fomentar el hábito de la escritura, los niños podrán continuar trabajando y
 perfeccionándose con nuestros cuadernos de Caligrafía Sopena 1° Básico Segundo
      Semestre, 2°, 3°  y 4° Básico.
        LIBERTAD S.A.
      Av. Jorge Alessandri 101,                                        Caligrafía
       La Reina, Santiago.        1º Básico                            vertical
       www.libertadsa.cl
        Edición 2019
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