Page 7 - Prototype E-Modul Pembelajaran Berbasis Intertekstual pada Konsep Penurunan Tekanan Uap

Elektrolit

Setelah mempelajari e-modul ini, Anda diharapkan dapat:

 Menjelaskan pengertian penurunan tekanan uap.

 Menentukan penurunan tekanan uap larutan non-elektrolit.

 Menganalisis penurunan tekanan uap larutan non-elektrolit sebagai sifat

koligatif.

 Menentukan penurunan tekanan uap larutan elektrolit.

 Menganalisis penurunan tekanan uap larutan elektrolit sebagai sifat

koligatif.

 Membedakan penurunan tekanan uap sebagai sifat koligatif larutan pada

larutan elektrolit dan larutan non-elektrolit.

A. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Berikut ini merupakan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pada

kurikulum 2013 revisi 2016 yang harus dicapai oleh Anda:

Tabel 1. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

KI-3 Memahami, menerapkan, 3. 1 Menganalisis fenomena sifat

menganalisis dan mengevaluasi koligatif larutan (penurunan

pengetahuan faktual, konseptual, tekanan uap jenuh, kenaikan titik

prosedural, dan metakognitif didih, penurunan titik beku, dan

berdasarkan rasa ingin tahunya tekanan osmosis)

tentang ilmu pengetahuan, 3. 2 Membedakan sifat koligatif

teknologi, seni, budaya, dan larutan elektrolit dan non

humaniora dengan wawasan

3 | E-Modul Pembelajaran Konsep Penurunan Tekanan Uap