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目 录

第一部分 教育学....................................................................................................................................4
第一章 教育与教育学................................................................................................................... 4
第一节 教育的产生和发展...................................................................................................4

第二节 教育学的产生和发展...............................................................................................8
第二章 教育的基本规律............................................................................................................. 10

第一节 教育与社会的发展.................................................................................................10
第二节 教育与人的发展.....................................................................................................14
第三章 教育目的与教育制度..................................................................................................... 17

第一节 教育目的.................................................................................................................17
第二节 教育制度.................................................................................................................22

第四章 学生与教师..................................................................................................................... 24
第一节 学生.........................................................................................................................24

第二节 教师.........................................................................................................................25
第三节 师生关系.................................................................................................................33

第五章 课程................................................................................................................................. 37
第一节 课程概述.................................................................................................................37
第二节 新课程改革.............................................................................................................41

第六章 教学................................................................................................................................. 46
第一节 教学理论.................................................................................................................46

第二节 教学组织形式与教学工作基本环节.....................................................................54
第七章 德育................................................................................................................................. 57

第一节 德育概述.................................................................................................................57
第二节 德育过程.................................................................................................................58

第三节 德育原则.................................................................................................................59
第四节 德育方法与途径.....................................................................................................62
第五节 德育模式.................................................................................................................65

第八章 班主任与班级管理......................................................................................................... 66
第一节 班级与班级管理.....................................................................................................66

第二节 班集体的培养.........................................................................................................69
第三节 班主任工作.............................................................................................................70
第二部分 教育心理学............................................................................................................................75

第一章 教育心理学概述............................................................................................................. 75

第一节 教育心理学的研究对象及内容.............................................................................75
第二节 教育心理学的发展概况.........................................................................................78

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