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www.i-am-magazine.com44Etapa preoperacional (2-7 a%u00f1os): elpensamiento del infante es egoc%u00e9ntrico yes capaz de pensar l%u00f3gicamente enoperaciones unidireccionales. El uso dellenguaje y el desarrollo del mismo esgradual y tambi%u00e9n desarrolla la capacidadde interpretar s%u00edmbolos.Etapa de las operaciones concretas (7-11 a%u00f1os): es capaz de resolver problemasconcretos y tangibles de manera l%u00f3gica;entiende las leyes de conservaci%u00f3n, puedeestablecer series.Etapa de las operaciones formales (11a%u00f1os-adultez): comprende y entiende lareversibilidad, puede resolver problemasabstractos y reflexionar sobre ellos;concreta un inter%u00e9s por temas sociales, elrazonamiento se torna sistem%u00e1tico ydeductivo, es consciente de su identidad.Las Teor%u00edas de Piaget plantean que eldesarrollo infantil es gradual yacumulativo y han sido claves en laPsicolog%u00eda infantil y en la implementaci%u00f3nde programas pedag%u00f3gicos.