Page 67 - MAJALAH 182
P. 67
D APIL
Perjuangkan sekolah agama. Pasalnya, sekolah
agama kerap merasa dianaktirikan
Kesejahteraan dibanding sekolah umum.
Contohnya seperti pemberian
bantuan atau fasilitas.
“Di sekolah agama itu santri-
Guru Honorer santri itu diajarkan nilai-nilai
kejujuran dan kemandirian, yang
tidak selalu diajarkan di sekolah-
Kesejahteraan guru Bahkan ada guru honorer sekolah umum. Tapi mereka
diberlakukan tidak sama dengan
yang sudah mengabdi
honorer menjadi salah hal selama 35 tahun, tapi sekolah umum. Sehingga mereka
yang menjadi perhatian belum diangkat menjadi meminta adanya keadilan pada
Anggota Komisi VIII DPR “ASN. Honor mereka juga sarana dan prasarana. Fasilitas
RI Achmad saat mengisi hanya Rp 300 ribu per bulan, tapi untuk belajar mengajar mereka
juga minim, sehingga mereka
tanggung jawabnya berat untuk
kegiatan di daerah pemilihan mendidik murid,” kata Achmad menuntut adanya keadilan,” tutur
(dapil) Riau I, pertengahan kepada Parlementaria, baru-baru ini. Achmad.
Februari lalu. Guru honorer Guru-guru itu berasal dari berbagai Selain itu, menyerap aspirasi dari
itu menginginkan agara tingkatan, seperti guru SD, SMP, masyarakat adat. Mereka meminta
agar kearifan lokal Provinsi Riau.
SMA, termasuk dari madrasah.
Presidens Joko Widodo Selain itu, politisi Partai Demokrat Salah satu langkah yang diambil
mengangkat mereka menjadi itu juga mengunjungi beberapa dengan memasukkan kurikulum
Aparatur Sipil Negara (ASN). pondok pesantren (ponpes) di dapil tentang kearifan lokal di sekolah-
Apalagi mereka mengabdi Riau I yang meliputi Pekanbaru, sekolah. Achmad memastikan
sejumlah kabupaten dan kota di
Siak, Rohul, Rohil, Kepulauan
selama puluhan tahun. Meranti, Bengkalis dan Dumai. Saat Riau sudah memiliki kurikulum
bertemu dengan pengurus ponpes tentang kearifan lokal untuk
dan santri, mereka menginginkan diajarkan kepada murid-muridnya.
adanya keadilan perhatian kepada l sf/es
Anggota DAnggota DPR RI Achmad bersama pengasuh dan santri di salah satu Pondok Pesantren di dapilnya. Foto: ist/Man
TH. 2019 EDISI 171 PARLEMENTARIA 67
TH. 2020 EDISI 182 PARLEMENTARIA 67
