Page 7 - E-Modul Kimia Hijau Kelas X
P. 7

I
                                A
                                    A
                              P
                            A
                                          P
                                                      A
                                                    L
                                                        J

                                      N
                          C
                                              M
                                            E
                                                B
                 C. CAPAIAN PEMBELAJARANAN
                                                  E
                                                            R
                     .

                                                          A
                   C
                        Peserta  didik  mampu  mengamati,  menyelidiki  dan
                        menjelaskan  fenomena  sesua  kaidah  kerja  ilmiah
                        dalam  menjelaskan  konsep  kimia  dalam  kehidupan
                        sehari  hari;  menerapkan  konsep  kimia  dalam
                        pengelolaan            lingkungan           termasuk          menjelaskan
                        fenomena pemanasan global; menuliskan reaksi kimia
                        dan  menerapkan  hukum  hukum  dasar  kimia;
                        memahami  struktur  atom  dan  aplikasinya  dalam
                        nanoteknologi









                 D. TUJUAN PEMBELAJARAN



                 1.     Peserta didik mampu mendeskrispikan tentang konsep ilmu kimia serta
                        hakikat dan peranannya

                 2      Peserta didik mampu mendeskripsikan urgensi kimia hijau


                 3.     Peserta didik mampu menganalisis prinsip kimia hijau dan mendukung
                        upaya pelestarian lingkungan


                 4.     Peserta  didik  dapat  menyajikan  solusi  dalam  menyelesaikan  masalah
                        pencemaran lingkungan

                 5.     Peserta  didik  mampu  menciptakan  kegiatan  yang  mendukung  prinsip
                        kimia hijau





















                                                                                                          2
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12