Page 50 - E-MODUL STEM EKOSISTEM
P. 50
EVALUASI 2 TUGAS DISKUSI BERBASIS STEM
Tema Diskusi: Analisis STEM Pada Solusi Teknologi Penghalang Sampah
Sederhana di Sungai Batanghari, Jambi– Pemasangan penghalang sampah
di hulu sungai untuk mencegah penumpukan sampah di sungai Batanghari
dalam pencemaran lebih lanjut ke hilir.
Tujuan Tugas:
Mengintegrasikan konsep sains, teknologi, teknik, dan matematika
dalam memahami ekosistem.
Mengembangkan kemampuan berpikir kritis, problem-solving, dan
kolaborasi.
Mendorong siswa untuk menghubungkan konsep ekologi dengan
kehidupan nyata melalui penerapan STEM.
Langkah-langkah Diskusi
1. Pembagian Kelompok: Peserta didik dibagi menjadi beberapa
kelompok, masing-masing terdiri dari 4-5 orang untuk menciptakan
keragaman pemikiran dan ide.
2. Penelitian dan Pengumpulan Data:
Setiap kelompok mencari informasi yang relevan dan mengumpulkan
data dari berbagai sumber, seperti artikel ilmiah, data observasi, atau
simulasi model matematika.
Setiap anggota kelompok dapat bertanggung jawab pada salah satu
aspek STEM: misalnya, satu siswa menangani penelitian ilmiah, yang
lain menganalisis data matematis, dan seterusnya.
3. Pelaksanaan Diskusi:
Diskusikan hasil penelitian setiap anggota, menghubungkan data
dengan konsep ekosistem.
Dokumentasikan diskusi dalam bentuk diagram, peta konsep, atau
grafik yang relevan.
Pembuatan Proyek dan Penyajian:
Setiap kelompok membuat presentasi yang mencakup hasil analisis dan
solusi berbasis STEM yang mereka kembangkan untuk menjaga
keseimbangan ekosistem.
Sampaikan presentasi kepada kelas dalam format yang mudah
dipahami.
E-modul Ekosistem Berbasis STEM Kelas X SMA E-Modul Ekosistem Berbasis STEM Kelas X 41
