Page 5 - Our Little Roses FMS 2019 Annual Report
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Enrichment Programs






                                                          S p o r t s :   T h e   h e a l t h   a n d   w e l l - b e i n g   o f
                                                           o u r   g i r l s   i s   t h e   h e a r t   o f   o u r   m i s s i o n .  
                                                             O u r   g i r l s   s t a y   f i t   w h i l e   l e a r n i n g
                                                           t e a m w o r k   a n d   c o o p e r a t i o n   t h r o u g h
                                                          o r g a n i z e d   s p o r t s   s u c h   a s   s o c c e r ,   y o g a ,
                                                                   z u m b a ,   a n d   m o r e .







                                  W o o d w o r k i n g :   O u r   o n s i t e
                             w o o d w o r k i n g   s h o p   a l l o w s   o u r   g i r l s   t o
                                w o r k   w i t h   t h e i r   h a n d s   t o   c r e a t e
                             b e a u t i f u l   p i e c e s   o f   a r t ,   s o m e   o f   w h i c h
                             a r e   a v a i l a b l e   f o r   s a l e   t o   m i s s i o n   t e a m
                                           v i s i t o r s .




                                                        M i s s i o n   T e a m s :   M i s s i o n   t e a m s   f r o m   t h e
                                                        U . S .   v i s i t   O L R M   t h r o u g h o u t   t h e   y e a r   f o r
                                                         a   w e e k   f u l l   o f   g a m e s ,   w o r k   p r o j e c t s ,
                                                          l e a r n i n g   a c t i v i t i e s   a n d   f i e l d   t r i p s   -
                                                        b u i l d i n g   s t r o n g   r e l a t i o n s h i p s   a l o n g   t h e
                                                                       w a y .







                               C e n t r o   C u l t u r a l   I n f a n t i l :   C C I   i s   a n
                               e n r i c h m e n t   p r o g r a m   i n   S a n   P e d r o
                               S u l a   w h e r e   m a n y   o f   o u r   g i r l s   t a k e
                                  c l a s s e s   i n   b a l l e t ,   t r a d i t i o n a l
                                H o n d u r a n   f o l k   d a n c i n g ,   a r t ,   o r
                                           d r a m a .





                                                           T h e   S c h i l l i n g - W e e k s
                                                     R e t r e a t / T r a i n i n g   C e n t e r   a t   P u e b l o
                                                      N u e v o ,   S a n t a   B a r b a r a   i s   u s e d   f o r
                                                      s p i r i t u a l   r e t r e a t s   b y   t h e   g i r l s   a n d
                                                       s t a f f .   I t   i s   a l s o   a v a i l a b l e   f o r   r e n t .









                                 P o e t   I n   R e s i d e n c e   F e l l o w s h i p   P r o g r a m :
                                  E a c h   y e a r   a   p o e t   s p e n d s   o n e   m o n t h   i n
                                r e s i d e n c e   c o n t i n u i n g   t h e   s t u d y   a n d   w r i t i n g
                               o f   p o e t r y   t h a t   b e g a n   i n   2 0 1 3   w i t h   F r .   S p e n c e r
                                R e e c e .     S i n c e   i t s   i n c e p t i o n   o u r   g i r l s   a n d   t h e
                                s t u d e n t s   a t   H F B S   h a v e   h a d   t h e   c h a n c e   t o
                                 s t u d y   w i t h   a r t i s t s   f r o m   a r o u n d   t h e   w o r l d .

                                                                                                                  p  g  .     5
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