Page 41 - Empat Langkah Pengampunan

Menuliskan hal yang kita gemari misalnya seputar hobi. Menulis hal-hal yang berkaitan dengan hobi kita
tentu menyenangkan dan semakin membuat kita bersemangat menggeluti hobi tersebut. Menulis tokoh
idola yang berhubungan dengan hobi yang kita geluti akan menambah wawasan orang lain dan bisa
menjadi inspirasi bagi pembaca.

Hal sederhana yang lain bisa berkaitan dengan profesi. Tentu ada yang menarik untuk diceritakan
berkaitan dengan profesi kita sebagai guru. Misalnya, cerita-cerita ringan seputar permasalahan yang
dihadapi guru setiap hari, cerita tentang siswa, dan cerita tentang kegiatan di lingkungan sekolah.

Hal sederhana namun jika penyampaiannya menarik dan dari sudut pandang yang tidak biasa/unik tentu
akan menjadi menarik untuk diceritakan dan dibaca.

3. Menulis Materi Mata Pelajaran yang Diampu
Sebagai guru, kita pasti menguasai materi yang harus diajarkan pada siswa sesuai kurikulum dan
tingkatan pendidikan. Oleh karena itu, hal itu dapat dijadikan modal awal untuk dapat menuliskan
materi/bahan ajar yang menarik untuk siswa.

Pembahasan materi yang dipilih bisa disampaikan dengan bentuk kajian yang lebih dalam sesuai jenjang
yang ditargetkan, bisa juga berupa kumpulan materi lengkap untuk jenjang tertentu.

4. Menulis Kumpulan Soal-Soal
Membuat penilaian dengan membuat soal-soal uji kompetensi merupakan salah satu kompetensi
professional yang harus dikuasai oleh guru. Soal-soal yang sudah kita buat dapat dikumpulkan menjadi
satu. Untuk menyusunnya perlu diklasifikasikan berdasarkan kriteria tertentu sehingga menjadi buku
kumpulan soal yang menarik dan dibutuhkan oleh siswa dan guru.

5. Menulis Pengalaman Mengajar
Pengalaman mengajar di kelas dapat kita jadikan bahan tulisan. Hal-hal yang dapat kita tulis misalnya
contoh pengalaman mengajar terbaik, inovasi dalam strategi atau metode mengajar, tips menghadapi
siswa yang bermasalah, dan lain sebagainya.

5. Menulis Buku Motivasi
Banyak hal yang dapat kita tulis berhubungan dengan motivasi untuk siswa atau guru. Apapun ide atau
gagasannya yang terpenting dapat menjadikan siswa atau guru termotivasi untuk terus belajar serta
terinspirasi untuk berkarya dan berprestasi.

7. Menulis Tips-tips atau Prosedur
Guru-guru yang memiliki keterampilan atau keahlian dalam membuat suatu karya atau produk dapat
membuat tips-tips atau prosedur membuat karya atau produk tertentu. Misalnya: tips membuat
kerajinan tangan, tips menggambar abstrak, tips budidaya tanaman hidroponik, tips memasak, dan lain-
lain.

8. Menulis Panduan Melakukan Eksperimen/Percobaan
Eksperimen/percobaan yang sudah pernah dilakukan di dalam kelas baik oleh siswa atau guru dapat

Ebook Guru Milenial Abad 21
Grup Guru Dahsyat Nusantara Page 41