Page 97 - Empat Langkah Pengampunan

peran serta dalam penyelenggaraan dan pengendalian mutu layanan pendidikan.

7. Dalam Undang-undang Guru tentang Guru dan Dosen Pasal 20 disebutkan bahwa dalam
melaksanakan tugas keprofesionalan, guru berkewajiban sebagi berikut, kecuali:
A. merencanakan pembelajaran, melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu, serta menilai dan
mengevaluasi hasil pembelajaran
B. meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan
sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni
C. membantu Pemerintah dalam rangka pemerataan kesempatan pendidikan dan meningkatkan kualitas
pendidikan khususnya di lingkungan sekolah sendiri
D. bertindak objektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin, agama, suku, ras,
dan kondisi fisik tertentu, atau latar belakang keluarga, dan status sosial ekonomi peserta didik dalam
pembelajaran
E. menjunjung tinggi peraturan perundang-undangan, hukum, dan kode etik guru, serta nilai-nilai agama
dan etika

8. Agar seorang guru dapat melaksanakan tugasnya dengan baik, maka harus selalu meningkatkan
kemampuannya, khususnya dalam hal penguasaan ....
A. ilmu pendidikan setinggi-tingginya
B. bidang ilmu (jurusan) setinggi-tingginya
C. penelitian untuk mengembangkan profesi keguruan
D. proses belajar mengajar, baik perencanaan maupun pelaksanaannya
E. psikologi perkembangan setinggi-tingginya guna memaha

mi karakteristik siswa

9. Mutu pembelajaran tergantung pada mutu guru, oleh karena itu guru dituntut harus profesional.
Guru profesional harus memiliki ciri-ciri sebagai berikut, kecuali ....
A. mendapatkan reward yang tinggi
B. bersikap jujur, adil dan bertanggung jawab
C. bertanggung jawab terhadap hasil belajar
D. komitmen terhadap siswa dan belajar siswa
E. memiliki kemampuan bahan ajar dan metode yang mendalam

10. Profesionalisme dipandang sebagai proses yang terus menerus. Dalam proses ini, salah satu usaha
yang dapat meningkatkan kinerja guru adalah ....
A. meningkatkan kesejahteraan guru
B. pembinaan melalui lembaga profesi
C. penempatan guru yang berdekatan dengan sekolah
D. melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi
E. sistem pelatihan guru melalui in service dan on service training

Ebook Guru Milenial Abad 21
Grup Guru Dahsyat Nusantara Page 97