Page 100 - Empat Langkah Pengampunan

✓Sikap, percaya diri, ketepatan waktu (15)

Perencanaan penulisan best practice adalah pada saat penulis menyadari bahwa pengalaman
pelaksanaan tugas yang berulang-ulang terbukti menghasilkan perubahan yang lebih baik. Karena itu,
data yang digunakan dalam best practice adalah data-data dari jejak pelaklsanaan tugas yang telah
dilalui sehingga disusun, diolah dengan proses pengolahan dalam strutur karya ilmiah.

Struktur Penulisan Best Practice sebagai berikut.
Bab I. Pendahuluan, Menjelaskan latar belakang, maslalah, tujuan, dan manfaat.
Bab II. Kajian Pustaka, terkait masalah yang dihadapi, teori, hasil penelitian terdahulu sebagai dasar atas
model tindakan yang dilakukan dalam memecahkan masalahnya.
Bab III. Pembahasan, mengurai langkah-langkah dalam memecahkan masalah yang ditungkan dalam
rincian. Perlu ditulis cara tindakan, data, langkah yang dilakukan sehingga kegiatan dinyatakan sebagai
pengalaman terbaik. Di sini memerlukan dukungan datan yang cukup. Ada gambaran sebelumnya, ada
gambaran sesudahnya, bagaima

na memecahkan masalahnya.

Sistematika penulisan best practice sesuai dengan aturan yang dikeluarkan Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan 2015 sebagai berikut.
✓Judul (judul ditulis dengan jelas menggunakan huruf kapital semuanya).
✓Latar Belakang (berisikan alasan memilih tema/judul tulisan best practice).

✓Masalah (menjelaskan masalah yang dihadapidalam melaksanakan tugas sesuai dengan tema/judul).
✓Cara penyelesaian masalah (menguraikan cara atau tahapan yang dilakukan dalam rangka
menyelesaikan masalah yang dihadapi).
✓Simpulan dan rekomendasi (berisikan intisari dari cara penyelesaian masalah yang dilakukan dan
hasilnya serta rekomendasi berisikan tindaklanjut perbaikan dan peningkatan mutu pendidikan kepada
yang berkepentingan).
✓Pelajaran yang diperoleh (lesson learned berisikan refleksi atas penyelesaian berisikan tindak lanjut
dan antisipasi peningkatan kualitas penyelesaian serupa di masa yang akan datang, serta dampaknya
terhadap siswa atau guru, diri sendiri, teman sejawat, dan pihak-pihak lain yang terkait dengan
pendidikan.
✓Daftar pustaka (jika ada yang dikutip/menggunakan referensi).

PTK

PTK merupakan kegiatan perbaikan proses berdasarkan masalah yang timbul dari pelaksanaan kegiatan
sebelumnya. Menurut Waitlem dan Risman (2016:88), PTK adalah sebuah penelitian yang dilakukan oleh
guru dengan tujuan untuk perbaikan peembelajaran dalam kelas. Tindakan dirancang untuk
memecahkan masalah melalui pelaksanaan perubahan atau inovasi digarap secara sistematik dengan
berlandaskan input dari pengalaman melaksanakan tugas, proses perbaikan yang diulang dalam

Ebook Guru Milenial Abad 21
Grup Guru Dahsyat Nusantara Page 100