Page 133 - הציונות בתוניסיה
P. 133

‫הציונות הלוחמת בתוניסיה (‪131  )1939-1926‬‬

‫של התנועה‪ .‬פרישה זו לצד התגברות כוחם של הרוויזיוניסטים הובילה להקמתה‬
‫של תנועת בית"ר בתוניסיה בתשובה לפעילות של השומר הצעיר‪ .‬מ‪ 1932-‬תפעל‬
‫בית"ר ללא הפסקה עד לעצמאות תוניסיה‪ .‬בשנות השלושים הייתה בית"ר לתנועת‬
‫הנוער החזקה והמשמעותית ביותר בכל תוניסיה ואולי אף בכל ארצות האסלאם‪.‬‬
‫השינוי המשמעותי ביותר שהביאו הרוויזיוניסטים היה קשור באינדוקטרינציה‬
‫האידאולוגית מבית מדרשה של התנועה וביחסים שעיצבה עם מפלגת האם‬

                                                  ‫בתוניסיה‪ ,‬קרי עם הרוויזיוניסטים‪.‬‬
‫בשנת ‪ 1937‬החלה לפעול בתוניסיה עוד תנועה של צעירים שקראה לעצמה‬
‫גדוד הקרן הקיימת‪ .‬בתנועה זו חברו פורשים מהשומר הצעיר לצעירים יהודים‬
‫משכילים‪ .‬פעילותם הציונית נשאה אופי עיוני יותר‪ ,‬והיסוד הצופי בה היה שולי‬

                                                                                ‫למדי‪.‬‬

                                              ‫משמעות הפעילות של תנועות הנוער‬

‫בשנות השלושים החל הנוער היהודי בפעילות ציונית נמרצת‪ .‬כיצד פעילות הנוער‬
‫השפיעה אפוא על הציונות בתוניסיה? תנועות הנוער הציוניות היו התשתית‬
‫הארגונית והחינוכית של הפעילות הציונית‪ .‬הן יצרו מסגרות פעולה חדשות לגמרי‬
‫שאינן קשורות עוד לאגודות ציוניות‪ .‬הפעילות בתנועת הנוער חייבה התמדה‪,‬‬
‫ציות‪ ,‬מעורבות ונאמנות‪ .‬כך נוצרה מסגרת המכשירה קאדרים ציוניים החדורים‬
‫משחר ילדותם בהכרה ציונית‪ .‬משמעות הדבר היא כי נוער שהשתתף בפעילות‬
‫תנועות הנוער בשנות השלושים היה בשל להגשמה לאחר מלחמת העולם השנייה‪.‬‬
‫זאת ועוד‪ ,‬תנועות הנוער היו מסגרת להכשרת ההנהגה העתידית של הציונות‪ .‬בכך‬
‫הן יצרו למעשה רצף בפעילות הציונית‪ .‬פעילות תנועות הנוער החדירה אקטיביזם‬
‫וחיות לפעילות הציונית‪ .‬הנוער מטבעו מרדן‪ .‬המרדנות היא אחת הדרכים היותר‬
‫"מוצלחות" שלו להוכיח את בגרותו ובשלותו‪ .‬מבחינה חינוכית הנער סופג משלב‬
‫די מוקדם את הרעיונות הציוניים ולפיכך הפכו תנועות הנוער לכור היתוך רעיוני‬
‫ואמצעי להעצמת הרעיון הציוני‪ .‬תנועות הנוער‪ ,‬הודות לאחידות פעולתן‪ ,‬יצרו‬
‫זיקה בין קבוצות שונות ברחבי תוניסיה‪ .‬כך למשל יכלה תנועת בית"ר לפרוס‬
‫קינים בכל רחבי תוניסיה תחת הנהגה מרכזית שבסיסה בתוניס‪ .‬כל הביתר"ים‬
‫עברו תכנית הכשרה זהה בכל רחבי תוניסיה וקיבלו את מרות ההנהגה הראשית‬
‫בתוניס‪ .‬היסוד האחר שיושפע מפעילות הנוער וייעשה משמעותי יותר לאחר‬
‫מלחמת העולם השנייה הוא כניסתן של הנשים אל תחומי הפעילות הציונית‪.‬‬
‫בתחילת שנות העשרים ניסתה מרסל ולנסי לקיים פעילות לנשים במסגרת‬
‫האגודה הציונית התקווה‪ .‬תנועות הנוער יצרו מסגרות פעולה ציוניות מובהקות‬
‫לנשים במסגרת פלוגות נפרדות לבנות או במסגרת משותפת‪ ,‬כפי שרצו זאת חניכי‬
‫השומר הצעיר‪ .‬מכל מקום נסללה הדרך לפעילות נשים בציונות לצד פעילות‬
   128   129   130   131   132   133   134   135   136   137   138