Page 57 - Panduan Penguatan Projek Profil Pancasila
P. 57

Mendesain Pr
                                                                        Memahami Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasilaancasila
                                                                                  ojek P
                                                                                      enguatan Pr
                                                                                               ofil P
                                                                                                   elajar P




                      Mengadaptasi/memodifikasi modul:


                                Identifikasi                  Modifikasi                   Selaraskan


                        1.   Pilih modul yang sudah   1.   Tentukan bagian-        1.   Periksa kembali
                            tersedia sesuai dengan       bagian dari konten            kesesuaian tujuan,
                            fase perkembangan            modul yang perlu              aktivitas, dan asesmen
                            peserta didik                disesuaikan dengan            modul
                        2.   Pelajari dan diskusikan     kondisi dan kebutuhan     2.   Selaraskan
                            modul pilihan bersama        sekolah/peserta didik         kesinambungan antara
                            tim fasilitator projek       (Penyesuaian bisa             isu atau tema yang
                            profil                       mencakup topik, tujuan,       dibahas, sub elemen
                                                         aktivitas, dan asesmen)
                        3.   Identifikasi kesesuaian                                   (tujuan projek profil),
                            modul projek profil      2.   Tuliskan rencana             serta kondisi dan
                            dengan kondisi sekolah       penyesuaian yang akan         kebutuhan sekolah/
                                                         dilakukan                     peserta didik



                      Merancang modul secara mandiri:



                            Merancang Tujuan                                            Melengkapi dan
                                                     Mengembangkan Aktivitas
                               dan Asesmen                                           Menyelaraskan Modul

                        1.   Tentukan sub-elemen     1.   Kembangkan gambaran      1.   Lengkapi komponen lain
                            yang akan menjadi            alur aktivitas yang           yang dirasa diperlukan
                            tujuan projek profil         perlu dilakukan untuk         (Pertanyaan pemantik,
                        2.   Susun rubrik pencapaian     mencapai tujuan projek        lembar kerja, daftar
                            berisi rumusan               profil                        referensi, dsb)
                            kompetensi yang sesuai   2.   Detailkan penjelasan     2.   Periksa kembali
                            dengan fase peserta          untuk setiap tahap            kesesuaian tujuan,
                            didik                        aktivitas (Dilengkapi         aktivitas, dan asesmen
                        3.   Rancang indikator dan       kegiatan asesmen yang         modul
                            strategi asesmen             perlu dilakukan)          3.   Selaraskan
                                                                                       kesinambungan antara
                                                                                       isu atau tema yang
                                                                                       dibahas, sub elemen
                                                                                       (tujuan projek profil),
                                                                                       serta kondisi dan
                                                                                       kebutuhan sekolah/
                                                                                       peserta didik











                                                                                                           46
                      Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila                       46
   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62