Page 11 - Modul13
P. 11
diri kolaborasi dalam pembelajaran dapat yang diri percaya dari Learning Of percaya cara tata efektif- yang rasa saya potensi ini hal komunitas, dll sejawat,
percaya DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan dan pengalaman model Learning rasa sintaks Gallery meningkatkan tahu kelas meningkatkan tentang di teman
Mewujudkan Bekerjasama orang dengan menerapkan Of Gallery meningkatakan murid. Membuat pembelajaran dapat Mencari pengelolaan dalam diri. percaya Mengembangkan guru sebagai berbagi dengan atasan, dengan
untuk 1. 2. agar diri. 3. efisien 4.
Learning sejawat berhasil diri dengan Of dari Of lakukan rasa dia yang untuk percaya yang guru rasa
Of rekan telah percaya kelas Gallery Gallery dia murid? yang meningkatkan murid? yang rasa para
Gallery PERTANYAAN antara yang rasa dalam yang sintak yang meningkatkan pada apa untuk para diri apa seperti murid? apa oleh meningkatkan murid?
Pembelajaran di Siapa 1. sekolah di meningkatkan di murid model Learning? Bagaimana 2. pembelajaran Learning untuk diri percaya Kegiatan 3. gunakan percaya rasa Situasi 4. kondusif mengembangkan para diri Ketrampilan 5. diperlukan bisa untuk diri percaya
Menerapkan adalah lanjutan kekuatan/ lewat penyelidikan; telah yang positif". dengan positif. pada yang saja menggali apakah kelompok survei/kuesioner, beragam unsur).
perubahan: ini tahap di pertanyaan-pertanyaan menemukenali mengidentifikasi/mengapresiasi apa dari "inti menemukan dibuat pertanyaan bernada dan diharapkan yang apa adalah untuk dilakukan data, memperoleh diskusi melibatkan (multi pihak
Prakarsa A-mbil pelajaran (Discover) Pertanyaan untuk aset/potensi/peluang kegiatan terbaik yang ada, Tiap hati-hati Tindakan ini tahap dapat fakta, lewat kecil/besar, bagaimana berbagai dan
| ● ●
BAGJA
