Page 13 - Modul13

Mewujudkan untuk diri cara rasa alasan- mereka khusus memberikan murid dan dengan

untuk DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan murid yang percaya sharing dan berbagi kiat-kiat meningkatkan diri. Menginventarisir latar alas an atau yang menyebabkan diri? percaya catatan target program dan waktu pelaksanaan. penguatan-penguatan memberikan reward ketika membangun diri. sama berkolaborasi

Learning Meminta sudah tentang percaya belakang tidak Membuat mengenai Konsisten dengan berhasil percaya Bekerja

Of yang 1. dari bisa 2. 3. rasa akan 4. bisa dan diri 5.

Gallery terpraktis untuk guna diri? percaya yang dalam percaya rasa mengukur dicapai? telah kegiatan- dalam ini lagi? dievaluasi supaya upaya dalam percaya

Pembelajaran PERTANYAAN langkah dilaksanakan juga sekarang meningkatkan Kegiatan-kegiatan apa pembiasaan bermanfaat meningkatkan rasa Bagaimana yang kemajuan lama Berapa pembiasaan kegiatan penguatan rangka diri percaya dilaksanakanuntuk selanjutnya Bagaimana mendukung saling mensupport rasa peningkatan

Menerapkan Apa 1. ini bisa tindakan 2. yang kecil dapat langkah diri? akan 3. 4. pada untuk dalam mimpi, proses 5. ini?

perubahan: J-abarkan Rencana (Design) tahap di membantu dapat menjabarkan atau langkah Baik yang atau segera, yang keseluruhan diharapkan dilakukan terciptanya ideal yang menetapkan positif, pencapaian kesuksesan tahap.

Prakarsa Pertanyaan diharapkan mengidentifikasi konkret langkah-langkah diperlukan. sederhana dilakukan berani/terobosan memudahkan pencapaian. yang Tindakan ini membantu organisasi pencapaian mempertahankan perubahan demi

| diri ● proses ● tahap kriteria tahap
BAGJA percaya