Page 121 - MODUL AJAR OK VIKS
P. 121
Modul Ajar 1
Tujuan Pembelajaran: Memahami Q.S Al-‘Alaq/96:1-5
MODUL AJAR
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI PEKERTI
Nama Penyusun : Dasum Hidayat, S.Pd.I Profil Peserta Didik:
Sekolah : SDN Soreang 03 Kondisi peserta didik
Fase/Kelas/Semester : B/ III/ I (Ganjil) terbagi dalam dua
Alokasi Waktu : 4 x 3 JP kelompok (1) Sebagian
Tahun Ajaran : 2024-2025 besar belum lancar
Elemen : Al Quran-Hadis membaca Q.S Al-
‘Alaq/96:1-5 (2)
Sebagian kecil sudah
lancar membaca Q.S Al-
‘Alaq/96:1-5.
Dimensi Profil Pelajar : Beriman, bertaqwa kepada Tuhan YME dan Berahklaq
Pancasila mulia; gotong royong, mandiri, bernalar kritis.
A. Capaian Pembelajaran
Peserta didik memahami beberapa surah pendek, ayat Al-Qur’an dan hadis tentang
kewajiban salat dan menjaga hubungan baik dengan sesama.
B. Tujuan Pembelajaran
Memahami Q.S Al-‘Alaq/96:1-5
C. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
1. Membaca Q.S Al-‘Alaq/96:1-5
2. Menjelaskan hukum bacaan Qalqalah
3. Menulis Q.S Al-‘Alaq/96:1-5
4. Menunjukan hafalan Q.S Al-‘Alaq/96:1-5
5. Menerjemahkan Q.S Al-‘Alaq/96:1-5
6. Menjelaskan pesan pokok Q.S Al-‘Alaq/96:1-5
D. Asesmen Awal (Pertanyaan Pemantik)
Asesmen di awal pembelajaran yang dilakukan untuk mengetahui kesiapan peserta
didik untuk mempelajari materi ajar Q.S Al-‘Alaq/96:1-5.
Untuk mengecek pengetahuan dan keterampilan prasyarat belajar tentang Q.S Al-
‘Alaq/96:1-5, juga untuk mengecek sejauh mana pemahaman/pengalaman peserta didik
dalam hal pengetahuan Q.S Al-‘Alaq/96:1-5 guru memberikan pertanyaan ke beberapa
peserta didik secara acak dan peserta didik menjawab pertanyaan tersebut.
120
