Page 123 - MODUL AJAR OK VIKS

KSE Kesadaran Diri: Mindfullness (Kesadaran penuh)
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
KSE Pengambilan Keputusan yang bertanggung jawab : Identifikasi masalah
6. Guru memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif agar terbangun sikap
pembelajar mandiri.
KSE Keterampilan hubungan : Komunikasi yang efektif
Kegiatan Inti:
Materi 1. Membaca Q.S Al–‘Alaq/96: 1-5
1. Peserta didik mengamati gambar
yang berkaitan dengan membaca al
Qur an secara klasikal dan individual.
2. Mulai motivasi dari guru, peserta
didik mengajukan jawab pertanyaan
tentang gambar yang di amati.
3. Peserta didik mengamati potongan
ayat al Quran dari beberapa surah
surah pendek.
4. Peserta didik menirukan bacaan al-
‘Alaq ayat 1-5 ayat per ayat dimulai
dari ayat pertama.
5. Peserta didik berpasangan dan
saling bergantian membaca Q.S
Al-‘Alaq /96 : 1-5.
6. Secara berkelompok dan
bergantian membaca Q.S Al-‘Alaq
1-5 ayat per ayat.
7. Meniru bacaan Q.S Al-‘Alaq 1-5
secara klasik kelompok maupun
individual.
8. Menampilkan bacaan Q.S Al-‘Alaq
1-5 secara berulang ulang baik
secara individual atau kelompok.
9. Menanggapi bacaan Q.S al-‘Alaq ayat 1-5 ayat per ayat (melengkapi,
mengkonfirmasi, menyanggah).
10. Membaca Q.S al-‘Alaq ayat 1-5 dibantu dan dibimbing guru.

Materi 2. Hukum bacaan Qalqalah
1. Peserta didik mengamati
potongan ayat Q.S Al-‘Alaq
ayat 1-5 kemudian
menentukan potongan ayat
yang termasuk hukum
qalqalah.
2. Peserta didik menerima
materi hukum tajwid macam
macam qalqalah huruf
qalqalah, cara membaca
qalqalah, contoh bacaan
qalqalah.

122