Page 115 - MODUL AJAR OK VIKS
P. 115

E.  Metode dan Model Pembelajaran
               Cooperative script, Diskusi, ceramah, tanya jawab dan kerja kelompok.

               F.  Media Pembelajaran
               1.  Papan tulis, spidol, serta alat tulis lainnya
               2.  Poster atau print out tulisan Nabi Nuh a.s.
               3.  Poster atau print out pohon atau bagan atau mind mapping biografi Nabi Nuh a.s.
               4.  Poster atau print out gambar dakwah Nabi Nuh a.s.;
               5.  Laptop, LCD projector, speaker aktif, laser pointer, dan video penjelasan biogarfi Nabi
                   Nuh a.s, dakwah Nabi Nuh a.s.

               G.  Materi Pembelajaran
               Bab V Asyiknya Belajar Kisah Nabi Nuh a.s
                  Menjelaskan kisah singkat Nabi Nuh a.s.
                  Menceritakan kisah singkat Nabi Nuh a.s.

               H.  Sumber Belajar
               1.  Sumber belajar utama
                   a.  Buku Siswa Pendidikan Agama Islam SD/MI Kelas 2, Kementerian Pendidikan
                        dan Kebudayaan RI, Tahun 2021.
               2.  Sumber belajar lain yang relevan
                   a.  Buku PAI (pendamping) yang relevan dengan materi pembelajaran
                   b.  Sumber lain yang mendukung

               I.  Langkah-langkah/Kegiatan Pembelajaran
               Kegiatan Pendahuluan:
               1.  Peserta  didik  melakukan  do’a  sebelum  belajar  (meminta  seorang  peserta  didik
                   untuk memimpin do’a)
                   KSE Kesadaran sosial: Memahami dan mengekspresikan rasa syukur.
               2.  Guru memberi salam dan mengecek kehadiran peserta didik dan meminta peserta
                   didik untuk mempersiapkan perlengkapan dan peralatan yang diperlukan.
                   KSE Manajemen Sosial: Menunjukan disiplin dan empati
               3.  Guru  dan  peserta  didik  melaksanakan  kesepakatan  kelas  sebelum  pembelajaran
                   dimulai.
                   KSE Manajemen Diri: fokus
               4.  Peserta  didik  menerima  informasi  tentang  pembelajaran  yang  akan  dilaksanakan
                   dengan materi yang memiliki keterkaitan dengan materi sebelumnya. (Apersepsi)
                   KSE Kesadaran Diri: Mindfullness (Kesadaran penuh).
               5.  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
                   KSE Pengambilan Keputusan yang bertanggung jawab : Identifikasi masalah
               6.  Guru  memotivasi  peserta  didik  untuk  berpartisipasi  aktif  agar  terbangun  sikap
                   pembelajar mandiri.
                   KSE Keterampilan hubungan: Komunikasi yang efektif

               Kegiatan Inti:
               Materi 1. Biografi Nabi Nuh a.s.
               1.  Peserta didik siap mengikuti pembelajaran dengan bernyanyi lagu “Nabi Nuh a.s.”



                                                           114
   110   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120