Page 112 - MODUL AJAR OK VIKS

Kurang Cukup Baik Sangat Baik
Tajwid Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan
hafalan bacaan hafalan bacaan hafalan bacaan hafalan bacaan
salat fardu salat fardu salat fardu salat fardu
sebagian kecil sebagian besar sebagian besar semuanya
sesuai tajwid agak sesuai sesuai tajwid sesuai tajwid
tajwid
Makhraj Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan
hafalan bacaan hafalan bacaan hafalan bacaan hafalan bacaan
salat fardu salat fardu salat fardu salat fardu
sebagian kecil sebagian besar sebagian besar semuanya
sesuai agak sesuai sesuai sesuai
makharijul huruf makharijul huruf makharijul huruf makharijul
huruf
Kelancaran Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan
hafalan bacaan hafalan bacaan hafalan bacaan hafalan bacaan
salat fardu salat fardu salat fardu salat fardu
sebagian kecil sebagian besar sebagian besar semuanya
lancar dan jelas agak lancar dan lancar dan jelas lancar dan jelas
jelas
Hafalan Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan
sebagian kecil hafalan sebagian hafalan sebagian hafalan semua
hafalan bacaan bacaan salat besar bacaan bacaan salat
salat fardu fardu salat fardu fardu
Kesimpulan: Peserta didik dianggap sudah mencapai tujuan pembelajaran jika keempat
kriteria di atas mencapai minimal tahap baik.

ATP 3:
Mempraktikkan salat fardu
Instrumen: (praktik salat)
Praktikkan salat fardu dengan benar!
Kurang Cukup Baik Sangat Baik
Gerakan Gerakan salat Gerakan salat Gerakan salat Gerakan salat
sebagian kecil sebagian sesuai sebagian besar semuanya
sesuai dengan dengan sesuai dengan sesuai dengan
ketentuan ketentuan ketentuan ketentuan
praktik salat praktik salat praktik salat praktik salat
Bacaan Bacaan dalam Bacaan dalam Bacaan dalam Bacaan dalam
(Tajwid salat sebagian salat sebagian salat sebagian salat semuanya
dan kecil sudah sudah sesuai besar sudah sudah sesuai
makhraj) sesuai tajwid tajwid makhraj sesuai tajwid tajwid makhraj
makhraj makhraj
Kesesuaian Gerakan dan Gerakan dan Gerakan dan Gerakan dan
gerakan dan bacaan sebagian bacaan sebagian bacaan sebagian bacaan semuanya
bacaan kecil sudah sesuai sudah sesuai besar sudah sesuai sudah sesuai
dengan ketentuan dengan ketentuan dengan ketentuan dengan ketentuan
praktik salat praktik salat praktik salat praktik salat
Kesimpulan: Peserta didik dianggap sudah mencapai tujuan pembelajaran jika ketiga kriteria di
atas mencapai minimal tahap baik.

111