Page 117 - MODUL AJAR OK VIKS

mendengarkan sambal mengoreksi dan memberi masukan bila ada kesalahan
atau lupa begitu sebaiknya.
5. Guru melakukan tanya jawab kepada semua kelompok terkait sikap kerja keras
dan sabar Nabi Nuh a.s.
Materi 4. Meneladani Kisah Nabi Nuh a.s.
1. Masing-masing peserta didik membaca
dan memahami bacaan meneladani
kisah Nabi Nuh a.s. pada buku siswa.
2. Peserta didik dalam kelompok secara
bergantian membacakan meneladani
kisah Nabi Nuh a.s. pada buku siswa.
3. Peserta didik dalam kelompok secara
bergantian menjelaskan meneladani
kisah Nabi Nuh a.s.
4. Peserta didik dalam kelompok secara
bergantian menjelaskan meneladani
kisah Nabi Nuh a.s. Peserta didik yang
satu menjelaskan dan yang lainnya
mendengarkan sambal mengoreksi dan
memberi masukan bila ada kesalahan
atau lupa begitu sebaiknya.
5. Guru melakukan tanya jawab kepada
semua kelompok terkait meneladani
kisah Nabi Nuh a.s.

Kegiatan Penutup
Pada akhir pelajaran, guru dapat memandu
aktivitas refleksi peserta didik agar dapat
mengemukakan pendapatnya terkait
dengan materi pembelajaran yang telah
dilaksanakan. Berikut guru memberikan penguatan terkait kisah Nabi Nuh a.s. Peserta
didik menerima infromasi berkaitan dengan rencana pembelajaran pertemuan
berikutnya. Peserta didik Bersama guru menutup pembelajaran dengan berdo’a.

J. Asesmen Formatif (dalam proses pembelajaran)
Asesmen dalam prose pembelajaran dilakukan untuk mengetahui perkembangan
peserta didik dan sekaligus pemberian umpan balik yang cepat. Dilakukan sepanjang
proses pembelajaran atau di akhir pembelajaran. Asesmen ini untuk mengecek pua
pengetahuan dan keterampilan peserta didik dalam melaksanakan pembelajaran
materi kisah keteladanan Nabi Nuh a.s., sekaligus memberikan perbaikan-
perbaikan/pembimbingan langsung (direct teaching) pada peserta pada hal-hal yang
masuk pada kriteria perlu pembimbingan.

Nama Peserta Didik : …………………………………
Berilah tanda (V)
No. Kriteria Ketercapaian Kriteria
1 Menjelaskan kisah singkat Nabi Nuh a.s. 4 3 2 1
2 Menceritakan kisah singkat Nabi Nuh a.s.
Keterangan:

116