Page 41 - Rika Modul Pengantar Pendidikan ABK utuh_Neat
P. 41
5. Mengapa pemahaman terhadap keberagaman peserta didik penting dalam
pembelajaran?
a. Tidak memiliki dampak pada kinerja peserta didik
b. Meningkatkan inklusivitas dan partisipasi peserta didik
c. Hanya relevan untuk peserta didik berkebutuhan khusus
d. Membatasi pengalaman belajar peserta didik
e. Hanya perlu dipahami oleh kepala sekolah
6. Bagaimana guru dapat menyesuaikan metode pengajaran untuk memenuhi
kebutuhan peserta didik dengan keberagaman budaya?
a. Membatasi interaksi antar peserta didik dari berbagai latar belakang
b. Menyediakan bahan ajar yang mencerminkan satu budaya
c. Menggunakan bahan ajar yang mencerminkan berbagai budaya
d. Menghindari topik budaya dalam pengajaran
e. Mengabaikan keberagaman budaya peserta didik
7. Bagaimana peran teknologi dalam menciptakan fleksibilitas dalam pembelajaran
dapat mendukung peserta didik dengan kebutuhan khusus?
a. Dengan menyediakan perangkat dan aplikasi yang mendukung akses dan
partisipasi peserta didik berkebutuhan khusus
b. Dengan menyadari bahwa peserta didik berkebutuhan khusus sulit mengakses
teknologi
c. Fokus pada penjadwalan akses terhadap teknologi
d. Mengurangi kesulitan dalam akses penggunaan teknologi asistif
e. Mengharuskan adanya perangkat asistif teknologi
8. Bagaimana guru dapat memberikan dukungan khusus bagi peserta didik dengan
kebutuhan khusus?
a. Mengurangi tingkat kesulitan materi bagi peserta didik berkebutuhan khusus
b. Meminimalisir keterlibatan peserta didik dari kegiatan sekolah
c. Memberikan tambahan tugas untuk peserta didik berkebutuhan khusus
d. Menyediakan program pendukung dan bantuan sesuai kondisi peserta didik
e. Memberikan alternatif atau modifikasi pada soal latihan
9. Bagaimana Bapak/Ibu guru dapat menciptakan lingkungan kelas yang mendukung
keberagaman peserta didik?
41 | Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus