Page 99 - E-Modul IPA Dasar 2024

Rubrik Penilaian Proyek Pembuatan Alat Peraga
No Aspek yang Dinilai
Kesesuaian dengan
1
materi
2 Kreativitas dan Inovasi
Kualitas Visual dan
3 -
Estetika
4 Fungsi dan Kinerja
5 Kemudahan Penggunaan
6 Kesesuaian Ukuran dan
Proporsi
Penyajian dan Penjelasan
7
Penggunaan
8 Keekonomisan
9 Ketahanan
E-Modul IPA Dasar
Berbasis Case Method dan Team Based Project
Skor
Kriteria Penilaian
Maksimal
- Alat peraga sesuai dengan konsep
materi yang diajarkan.
- Mampu menggambarkan konsep
yang tepat dan relevan dengan topik.
- Alat peraga mendukung
pemahaman siswa tentang materi.
- Alat peraga menunjukkan kreativitas
dalam desain dan fungsinya.
- Alat ini berbeda atau memiliki
tambahan inovasi dari alat peraga
umum lainnya.
- Alat peraga memiliki tampilan yang
menarik dan rapi.
Pemilihan warna, bentuk, dan tata
letak mendukung pemahaman
pengguna.
- Alat peraga berfungsi dengan baik
sesuai tujuan pembuatannya.
- Mahasiswa mampu
mengoperasikan alat peraga dengan
mudah dan tanpa kendala.
- Alat peraga mudah digunakan oleh
siswa atau pengguna lain.
- Dapat digunakan berulang kali
tanpa mengalami kerusakan.
- Alat peraga dibuat dalam ukuran dan
proporsi yang sesuai dengan
kenyamanan pengguna.
- Mahasiswa mampu menjelaskan
cara kerja alat peraga dengan jelas.
- Penjelasan disampaikan secara
runtut, dan memberikan informasi
yang cukup bagi pengguna untuk
memahami fungsi alat peraga.
- Alat bahan mudah didapatkan dan
harganya terjangkau (tidak terlalu
membebani)
- Memanfaatkan bahan bekas
(disarankan)
- Alat peraga tidak mudah rusak
ketika digunakan (alat peraga kokoh
90